宜蘭縣五結鄉孝威國民小學當海洋與文學碰撞產生的美麗浪花-「腳跡船痕」研習
一、目的：
(一)
如何利用海洋文學書寫推動海洋教育，以親水、親海，進而愛海。
(二)從廖鴻基的海洋與書寫歷程了解海洋教育的深化推廣方式。
二、辦理單位：宜蘭縣孝威國小
三、參加對象：宜蘭縣孝威國小教師
四、研習時間：104年5月6日(星期三) 13：30～16：30
五、研習地點：孝威國小視聽教室
六、研習講師：廖鴻基老師
13:30~14:00海洋教育的推動技巧
14:00~16:30腳跡船痕的海洋故事
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研習(活動)意見回饋表分析表
項目 | 題目 | 學員滿意度 | |||||
5 (％) | 4 (％) | 3 (％) | 2 (％) | 1 (％) | |||
研習主題 | 能增進自我專業知識提升。 | 90 | 10 | 0 | 0 | 0 | |
研習主題合乎需求，輕易對課程有初步概念。 | 90 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||
研習安排 | 研習訂定之時間恰當，方便參加。 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
研習場地規劃及座位安排恰當。 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
課程內容 | 講師講解清楚，深入淺出且生動有趣。 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
課程內容吸引我的注意，且能與聽眾有良好的互動。 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
自我成長 | 我很用心參與此次研習，且深入了解課程內容。 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
我還會積極參與相關研習，提升自我知能 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
其他 | 您對本次活動的具體建議是： 廖老師的經驗真是令人佩服與景仰，希望下次可以邀請來為學生演講。 | ||||||
檢討及後續改善 | 這次的研習，讓人對於海洋文化有了深入的認識，更對於海洋有著憧憬。碰巧廖老師的文章曾收錄於五年級的國語課本中，建議下次可以邀請學生一起聽講，讓學生更深入的與作家面對面。 | ||||||
