102_上半年度環保知識挑戰擂台賽實施成果與問卷回饋

宜蘭縣孝威國小102年度【環保知識挑戰擂台賽】活動實施計畫

  1. 實施時間:102326日(二)下午第13
  2. 實施對象:本校全體教職員工及一至六年級學生
  3. 實施方式:

    全校全體教職員工及一至六年級學生事先上「行政院環境保護署-環境E學院」網站瀏覽,增加環保知識。102年3月26日活動當天全校學生及教職員工集合於視聽教室進行環保知識挑戰擂台賽。比賽分初級、中級、高級及有獎徵答四個部份。初級、中級、高級分別由低年級、中年級、高年級的學生來回答,每一級有10題,全部答對者可以兌換禮物一份。有獎徵答題提供全校教職員工及學生回答,答對即贈小禮物一份。

    行政院環境保護署環境E學院」網站http://ivy5.epa.gov.tw/e-school/

  4. 活動流程:
    1. 13:20~1330 規則解說 133014:00 初級擂台賽
    2. 14:001410 休息 14101430 中級擂台賽
    3. 14301450 高級擂台賽 14501500休息
    4. 15001540有獎徵答題
  5. 工作分配:

工作項目

負責人

備註

計畫擬定執行

張芳嫺老師

 

秩序管理

各班導師與張東正老師

 

批改支援

各班導師

原則上以導師不批改自己班上的學生為原則

拍照

智勇先生

 

成果彙整

張芳嫺老師

 
  1. 經費概算:
     

    名 稱

    數量

    單位

    單價

    總價

    備 註

    1

    初級獎品

    20

    10

    200元

     

    2

    中級獎品

    30

    20

    600元

     

    3

    高級獎品

    35

    30

    1005元

     

    4

    有獎徵答獎品

    10

    40

    400元

     
     

    合 計

       

    2250元

     

  2. 活動照片:

圖片一â說明:結合全校後解說規則

圖片二â說明:依據對象進行初級、中級、高級的競賽

圖片三â說明:依據對象進行初級、中級、高級的競賽

圖片四â說明:依據對象進行初級、中級、高級的競賽

圖片五â說明:答對者可以進行獎品兌換

圖片六â說明:進階題以有獎徵答的方式進行

 

  1. 問卷統計與回饋:
    1. 教師部分

  

非常不同意

不同意

普通

同意

非常同意

1.我覺得講師對於課程的準備相當充足

0%

0%

0%

29%

71%

2.我覺得講師對教材內容講解相當豐富

0%

0%

0%

43%

57%

3.我覺得上課形式與流程令我相當滿意

0%

0%

0%

43%

57%

4.我覺得研習時間與日期的安排相當得宜

0%

0%

7%

36%

57%

  

最多

次之

最少

5.本次研習對我而言最大的收穫在於

專業知識的成長

75%

25%

0%

  

現場教學的應用

25%

67%

8%

  

與學校同仁的交流

0%

8%

92%

6.我對下次學校辦理環教教育研習之相關意見:

     

非常好,繼續保持

      

辦得很好,下次多找另一場地再做解說介紹。

     

多舉辦類似活動

      

可辦理校外參觀

      

年段可分開入場,秩序可能比較好

      

對學生的環保知識充實有相當的助益

      
  1. 學生部分

  

非常不同意

不同意

普通

同意

非常同意

1.我來得及回答所有的題目

0%

0%

18%

21%

61%

2. 我覺得這次題目內容難度剛剛好

13%

16%

26%

32%

13%

3. 我覺得這樣的活動非常有趣

3%

5%

21%

11%

61%

4. 我覺得這次活動可以增加我的環保知識

0%

3%

8%

24%

66%

5. 我可以應用這次學到的內容於生活

0%

0%

16%

32%

53%

6. 我希望下次學校再辦類似的活動-

5%

3%

11%

26%

55%

102_上半年度六年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度下學期六年孝班特色課程成果報告

壹、活動一名稱:單車騎冬山河行前訓練

一、實施日期:101年3月15日

二、實施地點:五結鄉孝威村孝威路—大眾路

三、參加對象:六年級班,學生共30人

四、活動簡述說明:騎單車大家都會,但要團體行動,規矩的騎車、不隨意超車、注意來車等狀況,帶他們實際騎出學校,在社區馬路上練習,安全仍是第一要件。

五、活動二之活動照片:(請至少貼6張圖檔,單張不要超過3MB)

圖片一â說明: 坐上單車,慢速前進,學會控制車速及煞車 圖片二â

圖片三â說明: 騎出校園,注意旁邊車輛,並學習轉彎前正確手勢 圖片四â說明

圖片五â說明:彎道練習

圖片六â說明:爬坡技巧

六、活動二之學習單照片:(請至少貼4張圖檔,單張不要超過3MB)

學習單一â說明 騎車應注意事項—不耍帥

學習單二â說明:騎車應注意事項—注意前方視線

學習單三â說明:注意事項—避免靠近大型車

學習單四â說明:注意事項—不雙載、不逆向

孝威國小101學年度下學期六年孝班特色課程成果報告

貳、活動二名稱:冬山河腳踏車騎乘路線介紹

一、實施日期:101年5月13日

二、實施地點:孝威國小六年級

三、參加對象:六年級,學生共38人

四、活動簡述說明:讓學生到電腦教室查詢冬山河單車步道資料,學生提問,自己去找答案,並規畫行程、時間、注意事項等。

五、活動一之活動照片:(請至少貼6張圖檔,單張不要超過3MB)

圖片一â說明: 圖片二â

圖片三â說明: 單車維修教學與安全訓練 圖片四â說明:

圖片五â說明:冬山河單車步道現況

圖片六â說明:預定的折返點–冬山火車站

六、活動一之學習單照片:(請至少貼4張圖檔,單張不要超過3MB)

學習單一â說明: 宜蘭縣單車步道設計與路線圖 學習單二â

學習單三â說明:行前檢查事項

學習單四â說明:注意交通指標

 

孝威國小101學年度下學期六年孝班特色課程成果報告

參、活動三名稱:冬山河腳踏車

一、實施日期:101年5月29 日

二、實施地點:孝威國小六年級

三、參加對象:六年級,學生共38人

四、活動簡述說明:

五、活動一之活動照片:(請至少貼6張圖檔,單張不要超過3MB)

圖片一â說明:出發前暖身運動

圖片二â說明:專業教練的帶領

圖片三â說明:休息首站—冬山河親水公園

圖片四â說明:大家循序漸進,

圖片五â說明:團體騎車的確不易 有大家的努力配合 活動成功 圖片六â說明:

六、活動一之學習單照片:(請至少貼4張圖檔,單張不要超過3MB)

學習單一â說明: 孩子騎完之後才知自己那麼厲害 學習單二â說明:

學習單三â說明:學習團體行動 可以培養孩子更高挫折容忍度 學習單四â說明:

 

102_上半年度五年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度上學期五年級特色課程成果報告

壹、活動一名稱:大家來看布袋戲

一、實施日期:102年3月4日-102年3月8日

二、實施地點:五孝教室

三、參加對象:五年孝班,學生共14人

四、活動簡述說明:

1.欣賞各種布袋戲演出(傳統、創意、電視版)

2.討論與發表:請小朋友討論每一種布袋戲演出效果與表現型差異性

3.透過簡報統整與分享以上內容

4.分組模仿劇中人物口白與對話演出

五、活動一之活動照片:

圖片一â說明:線上觀賞傳統布袋戲演出

圖片二â說明:線上觀賞創意布袋戲演出

圖片三â說明:線上觀賞電視版布袋戲演出

圖片四â說明:討論與比較各種布袋戲的差異

六、活動一之學習單照片:

學習單一â說明:寫下各種布袋戲的差異

學習單二â說明:寫下各種布袋戲的差異

 

貳、活動二名稱:劇本設計與編寫

一、實施日期:102年3月11日-102年4月12日

二、實施地點:五孝教室

三、參加對象:五年孝班,學生共14人

四、活動簡述說明:

1.分享上學期劇本編寫的作品。

2.最佳編劇劇本票選

3.以學生為中心,做劇本的編寫與修改。

4.共同完成劇本編修

5.分組練習活動

五、活動二之活動照片:

圖片一â說明:彼此分享上學期劇本編寫的作品。

圖片二â說明:彼此分享上學期劇本編寫的作品。

圖片三â說明:最佳編劇劇本票選

叁、活動三名稱:台上三分鐘,台下十年功

一、實施日期:102年4月15日-102年6月21日

二、實施地點:五孝教室

三、參加對象:五年孝班,學生共14人

四、活動簡述說明:

  1. 依各組工作執行,進行演出的準備
  2. 指導學生依工作分配及順序進行彩排

    實際彩排演出與錄影(老師協助錄影供大家彩排後檢討與討論)

    3. 檢討與討論

    五、活動三之活動照片:(請至少貼6張圖檔,單張不要超過3MB)

圖片一â說明:各組進行演出的準備

圖片二â說明:各組進行演出的準備

圖片三â說明:各組進行演出的準備

圖片四â說明:進行彩排

圖片五â說明:克難的音控組

圖片六â說明:正式開鑼囉!

102_上半年度四年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度下學期四年級特色課程成果報告

壹、活動一名稱:小小觀察家

一、實施日期:102年3月27日

二、實施地點:教室

三、參加對象:四年忠班,學生共18人

四、活動簡述說明:

(1)簡單介紹如何認識鳥類以及如何做自然觀察與紀錄

(2)實地以現有的設備介紹鳥類調查工具、鳥類調查時的穿著、調查方法簡介,讓學生了解觀察的方法。

五、活動一之活動照片:

圖片一â說明:說明生態觀察設備的裝備

圖片二â說明:討論穿長袖及戴帽的好處

圖片三â說明:介紹如何觀察一隻鳥類

圖片四â說明:除了單一鳥種,生態觀察也很重要

 

貳、活動二名稱:棲地破壞與保育

一、實施日期:102年4月10日

二、實施地點:教室

三、參加對象:四年忠班,學生共18人

四、活動簡述說明:

(1)針對不當的採集與濫捕、環境污染、外來種入侵、棲地的破壞、自然環境面臨的衝擊、生活環境的保護等主題,以影片的方式介紹,讓學生深入了解。

(2)環境的主題其實要學生身歷其境的體驗才能夠收到真正的效果。

五、活動二之活動照片:

圖片一â說明:乾淨環境的指標

圖片二â說明:外來種生物對生態的危機

圖片三â說明:牛蛙是目前台灣蛙類生態裡最大的殺手

圖片四â說明:外來種的鳥類會引起基因混淆的問題

參、活動三名稱:誰是老大

一、實施日期:102年4月17日

二、實施地點:教室

三、參加對象:四年忠班,學生共18人

四、活動簡述說明:

1.以照片認識台灣雲豹和梅花鹿這兩種台灣特殊的動物。

2.以影片認識台灣雲豹和梅花鹿這兩種台灣特殊的動物。

五、活動三之活動照片:

圖片一â說明:介紹雲豹

圖片二â說明:介紹梅花鹿的長相

圖片三â說明:介紹雲豹的生態習性

圖片四â說明:介紹梅花鹿的滅絕故事

102_上半年度三年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度下學期三年級特色課程成果報告

壹、活動一名稱:水稻風光

一、實施日期:102年4月8-12日、6月14日

二、實施地點:教室

三、參加對象:三年級學生

四、活動簡述說明:

(1)認識栽種稻米的生長階段

(2)學生認識收割後稻草的用途

(3)學生實際觀察水稻的生長,並且觸摸稻穗。

 

五、活動一之活動照片:

圖片一â說明: 介紹水稻

圖片二â說明:認識種稻的幾項程序

圖片三â說明:認識收割後的草孚

圖片四â說明:觀察水稻的生長

貳、活動二名稱:五農米

一、實施日期:101年5月29日

二、實施地點:教室及戶外(夢田觀光米廠)

三、參加對象:3年級學生

四、活動簡述說明:

(1)讓學生了解台灣常見稻米的種類及特性。

(2)讓學生知道宜蘭五農米的特色及製作過程。

(3)學生實地體驗插秧的辛勞與困難處,並與泥土大地親近。

(4)學生體驗包粽子的過程。

五、活動二之活動照片:

圖片一â說明:聆聽農會解說人員的講解

圖片二â說明:試拿50公斤的稻米包

圖片三â說明:體驗插秧的感覺

圖片四â說明:插秧過程中與土地的親近

圖片五â說明:插秧後利用溝渠水清洗

圖片六â說明:辛勤耕種後,歡樂的返校行

圖片七â說明:試包粽子親體驗

圖片八說明:包粽後綁粽的過程

 

 

102_上半年度二年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度下學期班特色課程成果報告

壹、活動一名稱:威廟宇─介紹學校附近的廟宇

一、實施日期:102年03月04日至102年03月22日

二、實施地點:二忠教室及學校附近的廟宇

三、參加對象:二年忠班,學生共21

四、活動簡述說明:利用簡報的方式介紹學區附近的廟宇及特色。

五、活動照片:

圖片一â說明:介紹廟裡供奉的神明。◎艮安宮:玄天上帝◎五福宮:神農大帝◎勝安宮:玄天上帝◎城隍廟:◎保安宮:玄天上帝。

圖片二â說明:介紹廟宇的歷史與由來。

圖片三â說明:介紹廟宇的祭祀禮儀及注意事項。

圖片四â說明:東西方廟宇建築之介紹

圖片五â說明:實際走訪艮安宮。

圖片六â說明:運用學習單讓學生回顧所學的知識。

 

貳、活動二名稱:節氣介紹

一、實施日期:102年03月25日至102年04月05日

二、實施地點:二忠教室

三、參加對象:二年忠班,學生共21人

四、活動簡述說明:介紹二十四節氣的制定方式與由來。

五、活動照片:

圖片一â說明:介紹二十四節氣的制定方式與由來。

圖片二â說明:常見節氣介紹—夏至。

圖片三â說明:常見節氣介紹—秋分。

圖片四â說明:常見節氣介紹—立冬。

 

叁、活動三名稱:我們的在地特色農產

一、實施日期:102年05月20日至102年06月07日

二、實施地點:二忠教室

三、參加對象:二年忠班,學生共21人

四、活動簡述說明:讓學生了解節氣與農產的關係

五、活動照片:

圖片一â說明:帶學生到學校附近的農田走一走,實地觀察當時的栽種農產,之後分組栽種適合本季節種植的菜。第一組種的是小白菜。

圖片二â說明:第二組種的是綠豆。

102_上半年度一年級環境教育校本課程成果報告

孝威國小101學年度下學期一年忠班特色課程成果報告

壹、單元名稱:拈花惹草

一、實施日期:102年02月18日至102年06月28日

二、實施地點:一忠教室及校園

三、參加對象:一年忠班,學生共17人

四、活動簡述說明:以五官知覺探索生活,察覺事物及環境的特性與變化,且

欣賞週遭環境。

五、活動一【常見校園植物】之活動照片:

製作校園地圖(一)

製作校園地圖(二)

製作校園地圖(三)

製作校園地圖(四)

 

 

 

 

 

六、活動二【綠手指】之活動照片:

製作花草名牌(一)

製作花草名牌(二)

製作花草名牌(三)

製作花草名牌(四)

 

 

七、活動二【花草授獎】之活動照片:

為認養植物別上名牌(一)

為認養植物別上名牌(二)

為認養植物別上名牌(三)

為認養植物別上名牌(四)

102_上半度六年級校外參訪(教學)成果報告

孝威國小102年上半度六年級校外參訪(教學)成果報告

一、實施日期:102年5月23、24日

二、實施地點:小叮噹科學園區、萬瑞森林遊樂區

三、參加對象:六年級學生及宏寧師、淑珍師、東正師、訓毓師)

四、活動簡述說明:參觀小叮噹科學園區內的科學設施,並要孩子確實體驗並 留下記錄;接觸萬瑞森林遊樂區內的山訓活動,在在挑戰孩子恐懼的神經,讓孩子突破自己的懼高障礙,勇敢面對不可能的任務。。

五、活動照片:

圖片一â說明:園內設施解說

圖片二â說明:體會傾斜屋的神奇

圖片三â說明:曹沖秤的樂趣

圖片四â說明:兩層樓高的攀岩

圖片五â說明:走雙索體驗

圖片六â說明:突破高空垂降的極限

102_上半度五年級校外參訪(教學)成果報告

孝威國小102年上半度五年級校外參訪(教學)成果報告

一、實施日期:1024月16日

二、實施地點:天文館與兒童育樂中心

三、參加對象:五年級及薏如師、芳嫺師、東正師

四、活動簡述說明:(簡述當天的活動內容)

於天文館中學習太空與地球的構造,體會地球資源有限,進而珍愛地球。在兒童育樂中心科學館中,學生學習能源的功用與來源,並學習尋找替代能源。

五、活動照片: (附上4~6張照片)

圖片一â說明:天文館中,講師介紹太空環保概念

圖片二â說明:天文館中,講師介紹地球分佈與資源

圖片三â說明:天文館中,講師介紹太空科技

圖片四â說明:兒童育樂中心科學館中,學生體驗腳踏車發電機

圖片五â說明:兒童育樂中心科學館中,學生體驗用滑輪省力設計

圖片六â說明:兒童育樂中心科學館中,講師介紹大氣與真空

102_上半度四年級校外參訪(教學)成果報告

孝威國小102年上半度四年級校外參訪(教學)成果報告

一、實施日期:102416

二、實施地點:宜蘭縣武荖坑綠色博覽會

三、參加對象:林智偉、翁健庭老師及四年級學生

四、活動簡述說明:大石鼓祕境自然探索、參觀體驗綠色博覽會活動設施

五、活動照片: (附上4~6張照片)

圖片一â說明:(大石鼓祕境探索導覽員解說)

圖片二â說明:(大石鼓祕境探索解說)

圖片三â說明:(體驗博覽會內的設施)

圖片四â說明:(參觀博覽會留念)

圖片五â說明:(到可愛動物區看草泥馬)

圖片六â說明:(體驗博覽會活動設施)