作者: gtl

依規定落實資源回收政策：每週週二，全校做資源回收。

回收方式：回收紙類、鐵鋁罐、玻璃、電池、鋁箔包、寶特瓶等等

儲存場所維護情形：分類堆放並保持乾淨

資源回收經費運用情形：回收金做獎勵，舉辦摸彩活動

利用資源回收金辦理摸彩，教育小朋友做資源回收是件好事

利用廢棄的稻草即不要的衣物製作稻草人

美化環境

作品完成

同學聚精會神的製作

老師講解製作過程

辦理跳蚤市場

資源回收再利用

愛護地球啦　

廢棄物也能變藝術品

解說稻草畫

利用自然水利灌溉系統

教學過程，檳榔對環境的破壞

學習單

解說員說明節約用電1

解說員說明節能標章，及省電的級數

環保小志工名單

宜蘭縣五結鄉孝威國民小學辦理『讓舊愛結新歡­－跳蚤市場』活動計畫

一、依　　據：本校校務計劃

二、實施目標：確實落實讓「舊愛結新歡」的觀念，提供一個場所，讓同學有物品交換的

機會，並養成學生珍惜資源，資源互用共享的精神。增加學生生活趣味，

擴增同學間交互活動的機會，促進彼此友誼。培養學生市場管理及維護環

境、尊重生態的美德。學習買賣交易，以「以物易物」的商業行為，實地

發揮平日所學的數學知識。

三、實施原則：（1）教師輔導：教師事先說明，教導買賣重點，活動當天於現場輔導學生進行。

             （2）會知家長：先以通知單通知家長讓其了解學校用意、取得共識，並協助子女準備預售賣之舊物。採自由性、鼓勵性，歡迎學生加入跳蚤市場行列。

             （3）價格低廉：由學生自定售價，售價最高不的超過原價之二分之一。販售物品不限舊品，只要提供之物品為玩膩的或超過兩個以上希望變賣者均可。

             （4）簡易設攤：活動場地以各班級教室前走廊為主，佈置以舊報紙或小椅子簡便設攤。

             （5）祥和至上：「買賣不成仁義在」，教師指導學生買賣雙方必須注意禮節，勿因談不攏而傷了雙方的感情，同時也藉此引導學生認識商業行為的困難性，進而對於以後求職工作，有進一步了解。

四、實施日期：九十八年六月三日

五、實施地點：各班級教室走廊。

六、實施對象：本校全體教職員及一至六年級學生共同參與。

七、實施方法：採現金交易 或 物品交換

            　義賣物品：

                1.玩膩的、多餘的、堪用卻又丟掉可惜的文具用品、玩具、書籍或隨身聽、 錄音機等小型家電用品。

                2.不接受大型物品（一個人無法提搬或攜帶不便者），義賣定價超過伍佰元之物品，有危險性物品亦禁止販售。

八、工作分配：總策劃：吳枝坤校長。

              計畫擬定執行：林智偉老師。

              活動進行及秩序管理：張東正老師。

              海報設計：各班級準備一張宣傳海報，由各班級自行設計。

              攤位佈置：各班級準備或利用圖書室之長桌佈置攤位，低年級之長桌由六年級同學幫忙搬運。

              支　　援：一年級：美慧小姐　　　

            　            二年級：俊芳小姐

                          拍照：智勇先生

              攤位管理：各班級級任老師。

              成果彙整：林智偉

九、活動經費：

十、考核：各班填寫檢討單(如附件一)

十一、本計畫呈請校長核示後實施，修正時亦同。

承辦人：         主計：         總務主任：           校長：

 辦理跳蚤市場照片

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