105_5-9_105上半年與四健會合作進行食農教育

1 0 5 年度孝威國小夢田溫室香草與香料作業組計畫與成果

一、依 據:105年度推動農村青少年農業教育及社區服務計畫辦理。

二、目 的:設置於本鄉孝威國小的實驗農場溫室,多年種植蔥蕃茄等在地食材成果顯著今年計畫以輪作方式改為香草植物種植將香料的應用介紹給會員認識變化出與生活相關事物。並透過飲食料理的活動教導會員食農教育及食品安全的正確觀念,最後利用課程時間由會員提出學習心得分享。

三、輔導機關:行政院農業委員會、中華民國農會、宜蘭縣農會

四、主辦單位:五結鄉農會

五、承辦單位:孝威國小

六、活動時間:105年3月至5月

七、活動地點:孝威國小實驗農場

八、參加對象:四健會會員20名

九、指導老師:張芳嫺、陳雅芳

十、課程內容:

孝威國小105年度上學期課程內容

項目

日期

內容

地點

器具與材料

指導老師

1 

3/3 (四)

14:10-16:00 

認識四健會-四健賓果王。

教室

PPT簡報

影印歌詞

陳雅芳

2 

3/10(四)

14:10-16:00 

香草寶寶入新居-香草種植

網室

香草苗、香草種子

鏟子、澆水器

培養土穴盤

陳雅芳

3 

3/17(四)

14:10-16:00 

香草家族成員及香料家族介紹

(第一次會議)

教室

香草教學圖卡

陳雅芳

4 

3/24(四)

14:10-16:00 

作業紀錄本設計

網室

紀錄本材料

陳雅芳

5 

3/31(四)

14:10-16:00 

四健小廚師time

法式香草米奶酪DIY

教室

小傢火、鍋子、鍋鏟、湯匙、杯子、吉利丁、五農米、香草、糖、鮮奶鮮奶油

陳雅芳

6 

4/7 (四)

14:10-16:00 

香草植物變變變-應用DIY(第二次會議)

教室

粘粉、檀香粉、艾草

陳雅芳

7 

4/21(四)

14:10-16:00 

肥料知多少

夢田香草除草施肥GO

網室

有機肥、水桶

陳雅芳

8 

4/28(四)

14:10-16:00 

土地到餐桌自給自足

義式迷迭香烤雞DIY

教室

小傢火、鍋子、鍋鏟、雞肉、醬油、油、鹽、香草、調味料

陳雅芳

9 

5/5(四)

14:10-16:00

香草與香料闖關遊戲

(第三次會議)

教室

圖卡

陳雅芳

10 

5/12(四)

14:10-16:00

美味與香料的關係

分享與回饋

教室

自評表

陳雅芳

十一、活動照片:

105_4-3_本校校園空氣品質教育活動(空氣品質警示方式、專人查詢及網站連結、室內體育空間資源運用及安排)

105年度推動環境教育輔導訪視成果資料

四、其他配合措施辦理情形:

3、校園空氣品質教育活動。


(分數:6分;得分:6分)

圖片說明本校使用電子跑馬燈警示教職員工生

圖片說明:本校在學校首頁上連結空氣品質監測網不定期查詢本縣空氣品質情形

圖片說明:本校室內體育空間安排於本校五育館室內

105_5-7_更換節能燈具、利用手機或平台上虛擬app應用程式,導覽並解說校園場所

105年度推動環境教育輔導訪視成果資料

本校更換T5燈具情形(具節能標章)

本校更換節能風扇情形(具節能標章)

利用手機或平台上虛擬app應用程式,導覽並解說校園場所的位置及食材名稱,以達到節能減碳的目標。

圖片說明:本校電腦使用可自動關機之軟體

圖片說明:本校多功能事務機採用具有節電模式之機種

圖片說明:本校水龍頭及電源開關設置標語提醒使用人節約用水用電

上圖說明:紅色手把為上小號沖水使用,下面為上大號使用,為廁所二段式沖水系統

上圖說明:該燈具採led節能燈泡,天色較昏暗,人員經過會自動打開照明路面,離開時約過10秒便關閉光源。

圖片說明:節約能源標示,不用時請隨手關燈

105_3-5_本校節能減碳推動情形

105年度推動環境教育輔導訪視成果資料

三、校園環境管理:

5、採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。


(分數:5分;得分:5分)

本校更換T5燈具情形(具節能標章)

本校更換節能風扇情形(具節能標章)

利用手機或平台上虛擬app應用程式,導覽並解說校園場所的位置及食材名稱,以達到節能減碳的目標。

圖片說明:本校電腦使用可自動關機之軟體

圖片說明:本校多功能事務機採用具有節電模式之機種

圖片說明:本校水龍頭及電源開關設置標語提醒使用人節約用水用電

上圖說明:紅色手把為上小號沖水使用,下面為上大號使用,為廁所二段式沖水系統

上圖說明:該燈具採led節能燈泡,天色較昏暗,人員經過會自動打開照明路面,離開時約過10秒便關閉光源。

圖片說明:節約能源標示,不用時請隨手關燈

105_3-3_本校環境衛生管理情形

105年度推動環境教育輔導訪視成果資料

三、校園環境管理:

3、環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)。(分數:3分;得分:3分)

圖片說明:校園及週邊50公尺環境清潔維護水溝定期清理情形

圖片說明:廁所清潔及綠美化定期清理情形

圖片說明:宜蘭縣環保局公廁檢查紀錄卡

圖片說明:本校打掃廁所檢查要點張貼於廁壁上,以提醒學生該注意地方

圖片說明:本校廁所榮獲環保局特優級公廁

本校廚房截油槽

本校化糞池過磅單

本校水塔清潔情形

105_3-2_全面使用可重複使用之物品

105年度推動環境教育輔導訪視成果資料

三、校園環境管理:

2、全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。(分數:4分;得分:4分)

圖片說明:可重複使用之印台、茶具

圖片說明:可重複使用之修正帶

圖片說明:辦公室使用可重複使用之茶杯

圖片說明:使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用

105_3-1_本校校園綠化美化情形

105年度推動環境教育輔導訪視成果資料

三、校園環境管理

1、校園綠化美化情形。(分數:4分;得分:4分)

(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

圖片說明:植物的標示在樹身;右圖為利用手機或平板上APP的應用程式(事先做好相關設定),為校園的植物進行導解說

圖片說明:不定期為樹木植栽維護修整。

圖片說明:與五結鄉農會四健會結合,辦理在地食材種植課程。

圖片說明:植物的標示解說情形