105_2-2_本校一年級上學期環境教育校本特色課程成果

孝威國小104學年度下學期班特色課程成果報告

壹、活動一名稱:拈花惹草

一、實施日期:105年03月29日至105年06月04日

二、實施地點:一忠教室及校園

三、參加對象:一年忠班,學生共11人

四、活動簡述說明:以五官知覺探索生活,察覺事物及環境的特性與變化,且

欣賞週遭環境。

五、活動一常見校園植物之活動照片:

圖片一â說明:進行校園植物搜尋任務,老師請學生找出5種指定的校園植物並在時間內回教室。

圖片二â說明:進行校園植物搜尋任務,老師請學生找出5種指定的校園植物並在時間內回教室。

圖片三â說明:進行校園植物搜尋任務,老師請學生找出5種指定的校園植物並在時間內回教室。

圖片四â說明:恩宇、黃硯和明廷這組很厲害,5種指定的校園植物都全數找到。

圖片五â說明:老師歸納並說明校園內常見的植物有哪些。

圖片六â說明:老師帶學生在教室後的矮灌木叢中找尋將葉子揉出汁液後,會發出雞屎味的雞屎藤。

圖片七â說明:這種雞屎味讓枻鈞難以忍受。

圖片八â說明:車前草可以當毽子踢,大家玩得很開心。

圖片九â說明:給予學生白報紙,試著將所看見的花草樹木,繪製成圖。楷婷畫的是鬼針草。

圖片十â說明:給予學生白報紙,試著將所看見的花草樹木,繪製成圖。明廷畫的是大王椰子。

圖片十一â說明:上台分享:老師請同學一一上台,並請他自己介紹他所畫的是哪一種花草樹木,位在學校的什麼地方?語晨介紹的是蛇莓,她是在假山附近的草地發現。

圖片十二â說明:大家一起合作完成校園植物地圖。

圖片十三â說明:大家一起合作完成校園植物地圖。

圖片十四â說明:大家一起合作完成校園植物地圖。

六、活動二溫故知新之活動照片:

圖片一â說明:老師先行在黑板上放上植物圖卡,並詢問學生圖卡中植物的名稱。

圖片二â說明:老師先行在黑板上放上植物圖卡,並詢問學生圖卡中植物的名稱。

圖片三â說明:拿出植物名稱圖卡貼在黑板上,讓學生用遊戲競賽的方式,溫習之前學習過的植物。

圖片四â說明:拿出植物名稱圖卡貼在黑板上,讓學生用遊戲競賽的方式,溫習之前學習過的植物。

 

七、活動三分組製作校內花草名牌之活動照片:

圖片一â說明:先帶學生複習一次學過的植物名稱。

圖片二â說明:讓學生開始分組製作花草名牌。

學習單三â說明:讓學生開始分組製作花草名牌。

學習單四â說明:讓學生開始分組製作花草名牌。

 

八、活動四花草授獎之活動照片:

圖片一â說明:帶學生到植物認養處,為植物別上名牌。

圖片二â說明:帶學生到植物認養處,為植物別上名牌。

學習單三â說明:帶學生到植物認養處,為植物別上名牌。

學習單四â說明:帶學生到植物認養處,為植物別上名牌。