宜蘭縣五結鄉孝威國小
環境教育基本資料與現況分析
- 基本資料
學校名稱 | 宜蘭縣五結鄉孝威國民小學 | ||
學校地址 | 宜蘭縣五結鄉孝威路328號 | ||
環教資訊網網址 | http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6455 | ||
校 | 李文芳 | 電 | (03)9503804#210 |
學校人數 | 學生人數：87人，教師人數：10人，職員工人數：4人 | ||
學校地址 | 宜蘭縣五結鄉孝威路328號 | ||
承 | 張芳嫺 | 電 | (03)9503804#220 |
電子信箱 | fenny826@tmail.ilc.edu.tw | ||
校地總面積 | 13,794 (m2) | 建蔽率2559.2(m2)÷ 13794(m2)＝ 18.5％ | |
台灣原生種植物 | 喬木30種、灌木 20種 | ||
綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）9500(m2)÷ 13794(m2)＝ 69 ％ | 可透水面積：9500(m2) 透水率＝9500(m2)÷ 13794(m2)＝ 69 ％ | ||
- 學校自然與人文環境概述
- 五結鄉自然與人文環境現況
- 五結鄉的地理位置
五結鄉位於宜蘭縣東部，東經121.47度，北緯24.42度，北鄰壯圍鄉、東濱太平洋、南為蘇澳鎮和冬山鄉、西鄰羅東鎮和宜蘭市，總面積約為38.8671平方公里；五結鄉境內大部分為平原地形，以冬山河和蘭陽溪流域的溝渠分布相當密集，冬山河因為河道截彎取直，舊河道幾乎已淤積消失，而蘭陽溪因為溪床較高，從古至今只要大雨便會洪水氾濫，但平原地帶土壤肥沃是主要的農業地帶。
(資料來源http://travel.network.com.tw/main/travel/yilan/Wujie.asp)
- 五結鄉的歷史發展
五結鄉的歷史發展可追溯至清朝，當時台中東勢有平埔族約16社，其中有6社在五結鄉境內，清朝嘉慶年間吳沙率領大批漢人前往開墾，嘉慶15年噶瑪蘭地區劃入清朝版圖，漢人在官招民墾的制度下大規模進入溪南地區開墾，像是大埔、溪埔仔、大旗尾、頂五結、四結、姓盧仔底、姓簡仔底、姓黃仔底等等舊地名都是先民開墾的文化；至清朝光緒21年台灣割讓日本，在全台皆有大規模的建設，至第二次世界大戰台灣光復後，台灣行政區域調整、宜蘭設縣並劃分出五結鄉至今。
(資料來源http://travel.network.com.tw/main/travel/yilan/Wujie.asp)
- 五結鄉自然與人文環境現況
- 學校環境與現況概述
1.本校校史沿革
本校創校於民國七年，初名「利澤簡公學校茅子寮分校」，民國九年獨立為「茅子寮公學校」，民國三十四年易名為「清水國民學校」，民國三十六年改名為「孝威國民學校」，民國五十七年改制正式命名為「孝威國民小學」，迄今有九十多年的歷史。本校現有班級8班，學生數160人，教職員工18人。
2.本校位置
本校於宜蘭縣五結鄉孝威路328號，屬於宜蘭縣五結鄉孝威社區，位處「五結都市計畫區」東北隅，近蘭陽溪及冬山河下游出海口交會處，東臨太平洋，可遠眺龜山島，西以五結排水幹道與五結學區為界。
宜23號道（9M）南北向行經校區西側，北接濱海公路，向南可達冬山河親水公園及國立傳統藝術中心，本校雖地處鄉下，週邊聯外道路尚稱便捷。
- 本校環境資源
本校同時擁有溪、河、海、砂丘、濕地、平原等自然資源，且鄰近親水公園、傳藝中心及後鳥保護區，屬於田莊學園，不僅環境優雅，且能充分開放場地與空間供社區使用。
除了得天獨厚的自然環境資源，本校亦重視傳統技藝的保存，目前本校保有布袋戲社團，且布袋戲社團年年屢獲佳績，是本校一大特色。運用擁有田園景緻的鄉村風貌，純樸的人文風情及樸實的社區鄰居，在課程設計上，容易納入人文關懷及具鄉土特色的學校本位課程；在教學上，由於屬小班小校的運作模式，容易達成個別化、適性化、精緻化的教學目標。能夠利用這些自然與人文的資源之力進行教學，是孝威國小所具有的潛力。
本校與週邊交通概述圖
4.校園配置概述
全校校地面積約1.3794公頃，校園中花木扶疏、綠意盎然。教學農園與自然生態池的設置提供了師生進行教學觀察的最佳場地；此外，豐富的的人文歷史空間及高達55﹪的綠覆率，讓校園成為師生活動的樂園以及教學互動的好場所。
