申請農會四健會經費,推廣食農教育與米食教育。
104_本校的食農校育
食農教育─
本校擁有兩座溫室,期初時由六年級學長姐整理溫室後,帶領孩子種植作物。
104_吳小黑山野教育分享
與瑪利亞基金會合作,邀請公益大使-吳小黑到校分享單車經驗與公益行動。
104_協助清理農田福壽螺
與農會四健會合作,協助清理農田福壽螺。為了環境保育,孩子們不怕髒,用手和工具,來回穿梭於稻田間。
104_六年級環境教育課程成果報告
孝威國小103學年度下學期六年忠班環境教育課程成果報告
壹、活動一名稱:認識單車與自行車路考
一、實施日期:104年5月5日、5月29日
二、實施地點:六忠教室&校園外圍
三、參加對象:六年忠班,學生共16人
四、活動簡述說明:介紹單車發展史與學生實際路考。
五、活動一之活動照片:
圖片一â說明:單車發展史1 | 圖片二â說明:單車發展史2 | ||
圖片三â說明:單車發展史3 | 圖片四â說明:單車發展史4 | ||
圖片五â說明:單車路考1 | 圖片六â說明:單車路考2 | ||
圖片三â說明:單車路考3 | 圖片四â說明:單車路考4 | ||
貳、活動二名稱:路線景觀介紹
一、實施日期:102年5月12日
二、實施地點:六忠教室
三、參加對象:六年忠班,學生共20人
四、活動簡述說明:冬山河線自行車道,顧名思義即是沿著冬山河畔的車道,
路段從冬山火車站至親水公園附近五結大閘門之間,而車道兩旁以栽種風
箱樹為主。近臨五十二甲、河口濕地生態多樣性,逢水鳥季節時,是賞鳥
的最佳地點。
参、活動三名稱:冬山河單車行規劃
一、實施日期:104年6月3日
二、實施地點:校內穿堂&冬山河自行車步道
三、參加對象:六年忠班,學生共16人
四、活動簡述說明:學校位於冬山河附近,想必學生多多少少有到周遭環境閒
逛,對其美麗的風景留下深刻的印象。
五、活動三之活動照片:
圖片一â說明:穿堂集合1 | 圖片二â說明:穿堂集合2 |
圖片三â說明:高速公路下休息 | 圖片四â說明:高速公路前合影 |
圖片五â說明:冬山火車站前留影 | |
104_五年級環境教育課程成果報告
孝威國小103學年度下學期五年忠班環境教育課程成果報告
壹、活動一名稱:大家來看布袋戲
一、實施日期:104年3月4日-104年3月8日
二、實施地點:五忠教室
三、參加對象:五年忠班,學生共20人
四、活動簡述說明:
1.欣賞各種布袋戲演出(傳統、創意、電視版)
2.討論與發表:請小朋友討論每一種布袋戲演出效果與表現型差異性
3.透過簡報統整與分享以上內容
4.分組模仿劇中人物口白與對話演出
五、活動一之活動照片:
圖片一â說明:線上觀賞傳統布袋戲演出 | 圖片二â說明:討論與比較各種布袋戲的差異 |
貳、活動二名稱:劇本設計與編寫
一、實施日期:104年3月11日-104年4月12日
二、實施地點:五忠教室
三、參加對象:五年忠班,學生共20人
四、活動簡述說明:
1.分享上學期劇本編寫的作品。
2.最佳編劇劇本票選
3.以學生為中心,做劇本的編寫與修改。
4.共同完成劇本編修
5.分組練習活動
五、活動二之活動照片:
圖片一â說明:彼此分享上學期劇本編寫的作品。 | 圖片二â說明:彼此分享上學期劇本編寫的作品。 |
圖片三â說明:最佳編劇劇本票選 | |
叁、活動三名稱:台上三分鐘,台下十年功
一、實施日期:104年4月15日-104年6月21日
二、實施地點:五忠教室
三、參加對象:五年忠班,學生共20人
四、活動簡述說明:
- 依各組工作執行,進行演出的準備
- 指導學生依工作分配及順序進行彩排
實際彩排演出與錄影(老師協助錄影供大家彩排後檢討與討論)
3. 檢討與討論
五、活動三之活動照片:(請至少貼6張圖檔,單張不要超過3MB)
圖片一â說明:各組進行演出的準備 | 圖片二â說明:各組進行演出的準備 |
圖片三â說明:各組進行演出的準備 | 圖片四â說明:進行彩排 |
圖片五â說明:正式開鑼囉! | 圖片六â說明:正式開鑼囉! |
104_四年級環境教育課程成果報告
孝威國小103學年度下學期四年級環境教育課程成果報告
壹、活動一名稱:小小觀察家
一、實施日期:104年3月24日
二、實施地點:教室
三、參加對象:四年忠班,學生共21人
四、活動簡述說明:
(1)簡單介紹如何認識鳥類以及如何做自然觀察與紀錄
(2)實地以現有的設備介紹鳥類調查工具、鳥類調查時的穿著、調查方法簡介,讓學生了解觀察的方法。
五、活動一之活動照片:
圖片一â說明:認識鳥類1 | 圖片二â說明:認識鳥類2 |
圖片三â說明:介紹如何觀察 | 圖片四â說明:介紹觀察工具 |
貳、活動二名稱:棲地破壞與保育
一、實施日期:104年4月14日
二、實施地點:教室
三、參加對象:四年忠班,學生共21人
四、活動簡述說明:
(1)針對不當的採集與濫捕、環境污染、外來種入侵、棲地的破壞、自然環境面臨的衝擊、生活環境的保護等主題,以影片的方式介紹,讓學生深入了解。
(2)環境的主題其實要學生身歷其境的體驗才能夠收到真正的效果。
五、活動二之活動照片:
圖片一â說明:人類濫捕濫殺 | 圖片二â說明:認識不當的採集和捕殺 |
圖片三â說明:環境的破壞 | 圖片四â說明:介紹外來種福壽螺對生態影響 |
參、活動三名稱:誰是老大
一、實施日期:104年5月12日
二、實施地點:教室及籃球場
三、參加對象:四年忠班,學生共21人
四、活動簡述說明:
1.以影片認識台灣雲豹和梅花鹿這兩種台灣特殊的動物。
2.以影片認識台灣雲豹和梅花鹿這兩種台灣特殊的動物。
五、活動三之活動照片:
圖片一â說明:觀看雲豹相關影片 | 圖片二â說明:觀看梅花鹿的相關影片 |
圖片三â說明:介紹雲豹和梅花鹿遊戲 | 圖片四â說明:玩遊戲 |
104_三年級環境教育課程成果報告
孝威國小103學年度第二學期環境教育課程成果報告
一、實施日期:104年2月20日~6月30日
二、參加對象:三年忠班學生
三、活動簡述說明:
1.先透過討論省思家鄉的環境與生產之間的關係。
2.藉由觀賞影片了解何謂「鴨間稻」。
3.能培養小朋友實際參與的行動力。
四、活動照片:
圖片一â說明:小組討論家鄉的環境特色 | 圖片二â說明:觀賞影片 |
圖片三â說明:觀賞影片 | 圖片四â說明: 了解何謂「鴨間稻」 |
圖片五â說明:延伸活動-點心製作 | 圖片六â說明:延伸活動-野餐 |
104_二年級環境教育課程成果報告
孝威國小103學年度下學期二年忠班環境教育課程成果報告
壹、活動一名稱:孝威廟宇─介紹學校附近的廟宇
一、實施日期:104年03月05日至104年03月23日
二、實施地點:二忠教室及學校附近的廟宇
三、參加對象:二年忠班,學生共14人。
四、活動簡述說明:利用簡報的方式介紹學區附近的廟宇及特色。
五、活動照片:
圖片一â說明:介紹廟裡供奉的神明。◎艮安宮:玄天上帝◎五福宮:神農大帝◎勝安宮:玄天上帝◎大眾廟:大眾爺◎保安宮:玄天上帝。 | 圖片二â說明:介紹廟宇的歷史與由來。 |
圖片三â說明:介紹廟宇的祭祀禮儀及注意事項。 | 圖片四â說明:東西方廟宇建築之介紹 。 |
圖片五â說明:運用學習單讓學生回顧所學的知識。 | 圖片六â說明:運用學習單讓學生回顧所學的知識。 |
一、實施日期:104年04月02日至104年04月30日
二、實施地點:二忠教室
三、參加對象:二年忠班,學生共14人
四、活動簡述說明:介紹二十四節氣的制定方式與由來。
五、活動照片:
圖片一â說明:介紹二十四節氣的制定方式與由來。 | 圖片二â說明:常見節氣介紹—夏至。 |
圖片三â說明:讓小朋友猜一猜春天的節氣有哪些? | 圖片四â說明:讓小朋友猜一猜冬天的節氣有哪些? |
叁、活動三名稱:我們的在地特色農產
一、實施日期:104年05月21日至104年06月08日
二、實施地點:二忠教室
三、參加對象:二年忠班,學生共14人
四、活動簡述說明:讓學生了解節氣與農產的關係
五、活動照片:
圖片一â說明:帶學生到學校附近的農田走一走,實地觀察當時的栽種農產,之後分組栽種適合本季節種植的菜。第一組種的是蕃茄。 | 圖片二â說明:第二組種的是綠豆。 |
104_一年級環境教育課程成果報告
孝威國小103學年度下學期一年忠班環境教育課程成果報告
一、實施日期:104年2月25日至104年6月18日
二、實施地點:一忠教室及校園
三、參加對象:一年忠班,學生共11人
四、活動簡述說明:
透過植物專家保華主任的有趣解說,認識學校裡的植物與
小動物、小昆蟲,再由孩子透過觀察敘述與描繪校園植物,運用各種感覺
深入了解動、植物,討論如何愛惜它們,並與大自然環境和諧的相處。
五、活動照片:
圖片一â說明: 植物專家保華主任的有趣解說木棉花。 | 圖片二â說明:植物專家保華主任的有趣解說落羽松。 |
照片三â說明:植物專家保華主任的有趣解說榕樹爺爺。 | 照片四â說明:老師帶領孩子再一次探訪校園,找一棵或一株喜歡的植物仔細觀察。 |
圖片五â說明: 孩子分組上台報告所觀察的樹種,這組最喜歡公雞涼亭旁的麵包樹,報告完後,他們演出三棵最可愛的小麵包樹喔~ | 圖片六â說明:我們都愛獨角仙,我們都是好朋友。 |
照片七â說明:孩子實際種植小麥,常常跟他們說說話,幫他們拔拔草,深入的觀察小麥的成長。 | 照片八â說明:認真的孩子們終於完成獨一無二的校園動植物圖片,孩子們做成頭套,拿下來後還可以由他們來DIY布置教室喔! |