要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要
(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
一、行政與管理15% |
1.擬定推展環境教育相關計畫
：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | 103_宜蘭縣孝威國小學校環境教育三年實施計畫(102-104年度)
103_孝威國小103年度學校環境教育實施計畫
103_孝威國民小學103年度秋季校外教學實施計劃
103_孝威國民小學103年度春季校外教學實施計劃 |
2.擬定103年度節能減碳計畫。 | 1 | 1 | 103_孝威國小103年度學校環境教育實施計畫
103_宜蘭縣孝威國小102學年度第2學期(103上半年度)學校環境教育實施計畫
103_宜蘭縣孝威國小103學年度第1學期(103下半年度)學校環境教育實施計畫 |
3.成立及運作
(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | 103_期初成立環境教育推行委員會，並定期開會，討論學校環教活動 |
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 2 | 103_登錄教育部綠色學校伙伴有提報數 |
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | 103_定期進行環境稽核 |
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | 103_獎勵機制 |
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | 103_每年成立並運作學生環保服務隊 |
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | 103_宜蘭縣環境教育基金補助環境教育專案計畫書
103_申請創教學會到校進行「照見福爾摩沙–美的饗宴」活動
103_申請宜蘭縣103年度海洋教育資源中心維運計畫，帶領五六年級親師生參訪蘭陽
博物館、梗枋漁港、烏石港
103_申請垃圾減量、資源回收工作計畫經費補助
103_宜蘭縣五結鄉孝威國民小學103年度「資源回收工作計畫」經費補助成果
103_六年級畢業週，帶領學生騎乘自行車巡禮社區及冬山河自行車道。
103_申請文化局經費補助車資與環教課程費用，帶領學生參與戲劇館「相招來弄布袋戲」環境教育課程
103_一年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_二年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_三年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_四年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_五年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_六年級在地食材食農教育(申請四健會經費) |
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二、教學與宣導活動20% |
1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 103_一年級春季校外教學 103_二年級春季校外教學 103_三四年級春季校外教學 103_五年級春季校外教學 103_六年級春季校外教學 |
2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | 103_環境教育校本特色課程架構
103_一年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_二年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_三年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_四年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_五年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_六年級上學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_一年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_二年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_三年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_四年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_五年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_六年級下學期環境教育校本特色課程教學計畫
103_103年一年級上半年度環境教育校本課程成果報告
103_103年二年級上半年度環境教育校本課程成果報告
103_103年三年級上半年度環境教育校本課程成果報告
103_103年四年級上半年度環境教育校本課程成果報告
103_103年五年級上半年度環境教育校本課程成果報告
103_103年六年級上半年度環境教育校本課程成果報告 |
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。 | 3 | 3 | 103_辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫
103_教師海洋教育增能研習
103_辦理「親職講座暨環境教育」研習 |
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。 | 3 | 3 | 103_舉辦全校性認識校園植物闖關活動
103_環保知識挑戰擂台賽 |
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | 103_校慶結合社區進行慈善義賣二手物品及家中未用的物資
103_申請文化局經費補助車資與環教課程費用，帶領學生參與戲劇館「相招來弄布袋戲」環境教育課程
103_一年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_二年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_三年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_四年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_五年級在地食材食農教育(申請四健會經費)
103_六年級在地食材食農教育(申請四健會經費) |
6.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | 103_結合圖書館活動，辦理環教繪本徵選競賽
103_校刊徵選環教相關寫作
103_編寫「一條生命之河－冬山河畔遇生態」解說手冊 |
7.推動環保有功事蹟。(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 2 | 103_傳統文化技藝–布袋戲的傳承，代表宜蘭縣參加全國學生偶戲比賽，榮獲特優殊榮 |
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 3 | 103_定期整理校園與社區環境
103_颱風過後，教師與學生主動返校整理校園與社區環境
103_參與社區服務，協助清潔社區環境。 |
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三、校園環境管理30% |
1.校園綠化美化情形。
(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 3 | 103_校園綠化美化情形
103_定期整理校園與社區環境
103_颱風過後，教師與學生主動返校整理校園與社區環境
103_師生一起動手整理溫室，進行食材栽種 |
2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。
(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | 103_每學期初宣導資源回收方式與注意事項
103_每年成立並運作學生環保服務隊
103_每天確實進行垃圾分類，並於收集垃圾時安排志工監督各班一班垃圾分類狀況
103_每周二定期資源回收，並檢視與維護貯存所的清潔。 |
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | 103_全面使用可重複使用之物品
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4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。
(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | 103_全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 |
5.環境衛生管理情形
(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | 103_每日清潔校園環境及校園周邊50公尺
103_校園綠美化及環境管理
103_定期清理學校環境 |
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | 103_利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。 |
7.節能減碳推動情形。
(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 6 | <td style="padding-left: 9px; pad
