補救教學

102年第四期補救教學期初會議.doc

宜蘭縣宜蘭市黎明國民小學補救教學

102年度第二期期中會議紀錄

一、時間：102年05月01日(星期三)上午8:15

二、地點：二樓行政辦公室

三、主持人：代理主任趙珈琪組長 紀錄：莊紘珍

四、出席人員：如簽到冊

五、會議內容：

1. 鐘點費請領：請擔任補救教學教師在每個月月底前將簽到冊影本交至研究組。

2.行政費用之請購：各班可至書局購買所需要的文具用品。

3.補救教材的使用：教育部提供國、英、數三科的基本內容教材，研究組已下載至本校點五資料夾，請老師下載使用或至補救教學網站參閱。

4.學生學習歷程記錄表致導師：有感於上一期的學生學習歷程記錄表集中在期末才交由導師，造成導師的困擾，希望這期的學生學習歷程記錄表能依學生的學習狀況適時提交給導師，讓導師也能了解學生在課後補救教學的情形。

5.與家長的連繫記得記錄：請任教老師能依實際與家長連絡情形，記錄在家長連絡單。

六、臨時動議：無

七、散會 8:40

附件一:簽到冊

教育部提供補救教學教材-各年級國英數教材與學習單,歡迎下載參考使用！

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6433/albumid=115052

宜蘭縣宜蘭市黎明國民小學補救教學

102年度第二期期初會議紀錄

一、時間：102年03月01日(星期五)下午2:00

二、地點：二樓家長會辦公室

三、主持人：代理主任趙珈琪組長 紀錄：莊紘珍

四、出席人員：如簽到冊

五、會議內容：

1. 本期預計開設8班。

2.請老師每次上課都能掌握學生出席狀況，若學生未到教室，請儘快和該班導師聯繫，或打電話詢問家長，並紀錄在學生點名表。

3.請老師填寫教學紀錄表。

4.請老師參照教育部提供的基本學習內容或補充教材規劃教學活動，並能依照學生學習狀況，進行指導。

5.請持續與學生原班導師聯繫，了解該生學習狀況，與導師雙向連絡溝通的表單，請於每單元結束時依學生的學習狀況填寫，讓導師了解學生的學習情形。

6. 各班可請購行政費共計伍佰元整，各班所採購之學用品必須與教學有關，另外請購買乙份獎品，作為獎勵課輔班學生進步最優之學生，以提高學童學習興趣。

7.成果冊之製作，除了希望各位老師能將教學歷程留下之外，更盼透過資料的整埋能讓老師們檢視自己的教學內容，作為改進之參考，以求學生有長足的進步。成果冊之製作分成兩個部分第一部分為成果冊，請按下列順序裝入資料夾中：

第二部分為學生學習檔案，以呈現學生的學習歷程為主。

六、散會:4:30

宜蘭縣宜蘭市黎明國民小學補救教學

101年度第四期期末會議紀錄

一、時間：102年01月10日(星期五)下午4:10

二、地點：二樓家長會辦公室

三、主持人：劉錫鑫校長      紀錄：莊紘珍

四、出席人員：如簽到冊

五、會議內容：

1.主席報告：感謝所有攜手老師辛勞的付出，學校特頒獎狀以資鼓勵！

2.第四期各班文具費與鐘點費請於學期結束前提出以辦理核結。

3.各班檔案成果請於期末前交回教務處。

4.個案學生九月線上篩選結果與學習表現研討。

5.轉發「宜蘭縣101年度攜手計畫課後扶助補救教材研發」成果輯供參，鼓勵攜手教師研究與發展適宜的教材。

6.提問與討論

六、散會:5:30

宜蘭縣宜蘭市黎明國民小學補救教學

101年度第四期期初會議紀錄

一、時間：101年9月13日(星期五)下午4:10

二、地點：二樓家長會辦公室

三、主持人：游榮魁主任 紀錄：莊紘珍

四、出席人員：如簽到冊

五、會議內容：

1. 本校預計開設一、二年級各2班、三至六年級各1班。

2.請老師每次上課都能掌握學生出席狀況，若學生未到教室，請儘快和該班導師聯繫，或打電話詢問家長，並紀錄在學生點名表。

3.請老師填寫教學紀錄表。

4.請老師設計相關教案和學習單，並能依照學生學習狀況，進行指導。

5.請持續與學生原班導師聯繫，了解該生學習狀況，本期另外設計與導師雙向連絡溝通的表單，請於每單元結束時依學生的學習狀況填寫，讓導師了解學生的學習情形。

6. 各班可請購行政費共計伍佰元整，各班所採購之學用品必須與教學有關，另外請購買乙份獎品，作為獎勵課輔班學生進步最優之學生，以提高學童學習興趣。

7.成果冊之製作，除了希望各位老師能將教學歷程留下之外，更盼透過資料的整埋能讓老師們檢視自己的教學內容，作為改進之參考，以求學生有長足的進步。