104-5-8男生廁所小便斗沖水裝置感應不良，老師發揮巧思讓學生可以觸動裝置Post author:potatoesPost published:2015 年 11 月 6 日Post category:學校環境教育特色或創新作為https://view.officeapps.live.com/op/embed.aspx?src=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F6422%2F6422-3300789.docx相關內容108四-1推動環境教育有功事蹟2019 年 10 月 26 日106-四-3.3學校環境教育特色或創新作為-參加永續校園、臺美生態、環保局計畫說明研討會2017 年 10 月 25 日104-5-6危險教室拆除後，建立食農教育農園2015 年 11 月 6 日