104-5-7學校風災後吹落樹枝，做為學校快樂童心窯之燃料Post author:potatoesPost published:2015 年 11 月 6 日Post category:學校環境教育特色或創新作為https://view.officeapps.live.com/op/embed.aspx?src=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F6422%2F6422-3300788.doc相關內容106-四-6學校環境教育特色或創新作為-以本土課程參與天下雜誌微笑台灣，創意教案活動2017 年 10 月 25 日106-四-2.2學校環境教育特色或創新作為-推動每週一日蔬食及有機飲食，利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用2017 年 10 月 25 日108四-4.1規劃設置水循環再利用設施、綠建築等2019 年 10 月 26 日