96性別平等教育團隊得獎作品

各位綜合領域的伙伴:

前不久頭城國中辦理性別平等教育教案徵選比賽,我們綜合領域有兩支學校團隊獲獎,很恭禧得獎的復興團隊壯圍團隊,教案的發展需要大家一同創造和努力,單靠個人那是件辛苦的事!雅珊喜歡宜蘭縣綜合領域團隊合作的氣氛,在此除了要分享得獎的作品外,另外還有個小叮嚀要提醒大家,雖然教育鼓勵彼此分享和經驗交流,但也要小心作品引用的著作財產權及對同儕間的尊重;用別人的教學設計時,一定要將設計者的名字放上去,而不是改成自己的名字;或是微調一點點就變成自己的(特別是比賽或有出版等行為更要謹慎)!作個優質的創作者,是對自己與他人尊重,也才會讓這塊領域有更多人願意分享自己的作品。

請點入內文觀看呦!有詳細的介紹。

雅珊

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一、復興國中性別平等教育校本課程

七上─與青春期作好朋友File

七下─身體自主權File

八上─健康與兩性交往File

八下─約會強暴與安全性行為File

九上─同性戀平等教育File

九下─性別迷思File

二、壯圍國中性別平等教育教案設計

七上─伊甸園傳奇File 青春測試站學習單File

八上─愛的進行式File 學習單File

八下─做自己好自在File 學習單File

三、後記手札

教學需要在教師不斷嘗試及省思下,加以精進,雅珊樂見我們的伙伴在教學後,改進自己的教學方式,不要怕別人改自己的作品,只要改得更完美,就是代表我們的教育在進步,但千萬不要改得片斷失去原本課程的完整性!雅珊提供自己94年所設計的七年級「伊甸園傳奇」的原始版,期待有更多人可以貢獻自己的經驗。

94伊甸園傳奇原始版教案File

附件1─青春測試站學習單File

題目單File

附件2─尊重多一點File

附件3─角色扮演學習單File

附件4─狼人現形記學習單File

5/30輔導員教學觀摩資料,謝謝復興團隊的支持與協助。

又開始深耕訪視了!這學期已走訪了利澤和宜蘭二所國中,下個星期要到員山去,在三次的深耕訪視裡,看到了各位伙伴的成長與進步,雅珊喜歡這種大家一同努力的感覺!這次除了送上教學觀摩的資料外,因為太常被問及復興國中綜合領域的運作情形了,所以雅珊藉此機會向大家介紹一下我們的團隊,裡頭有好多的資料,大家一定要去看看喔。

請點選左圖,觀賞教學影片

請點入內文觀看呦!有詳細的介紹。

雅珊

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一、緣起:

訪視的過程中,最常被問到的問題是:「你們復興國中綜合領域是怎麼運作的呢?」其實雅珊老早想好好介紹一下本校的綜領團隊,但要介紹別人的團隊總是比較容易,要介紹起自家的團隊,還真是有點不好意思,還好古人有說過:「內舉不避親,外舉不避嫌。」今天就讓我來好好介紹一下吧!

二、復興國中綜合領域團隊介紹:

綜合活動的推展,隨著學校班級數以及學校文化的差異,各有不同的發展模式,及推展的困境,不能一以貫之,必須經過專業的轉化,擷取適合自己的方式,不斷在教學現場中精益求精。

(一)師資介紹:

復興國中師資健全,正式教師有八位(童軍*2、家政*2、輔導*4),並有2位輔導代理教師,和數位兼課教師。

1.召集人一年一任,目前由俞雅珊老師擔任(輔導專長)。

2.林慧中老師(家政專長),充滿熱情的綜合領域教師,有家政老師的最大好處,就是領域開會時,總是有著好吃的食物,這可是其它領域所沒有的喔。

3.薛桂珍老師(家政專長),不管在做事或帶班都是相當地有條理,還會拼布等多項才藝。

4.楊小玫老師(童軍專長),同時身兼本校女童軍團團長,能力不在話下。

5.吳雨靜老師(輔導專長):因為人類偉大的生命延續,目前留職停薪中,她是宜蘭縣90年試辦綜合活動時的種子教師,課程設計的理念相當的清晰。

6.林靜君老師(輔導專長):本校資料組組長,設計學習單和統整資料可是很厲害的。

7.曹雅茜老師(輔導專長):本校輔導組組長,兼具美貌和智慧的老師,迷倒一堆學生。

8.謝琬婷老師(童軍專長):帶班帶得很優秀的綜合領域教師,具有自己獨特的風格。

9.林佳玟老師(輔導專長代理教師):做事認真投入的綜合活動教師,美工能力也很不錯喔!

10.黃聖凱老師(輔導專長代理教師):具有社工背景,待人處事上總時充滿活力與熱情。

詳細教學團隊介紹請點入

http://web.fsjh.ilc.edu.tw/course/synthetic/教學團隊.htm

本校因為組織再造的因素,自90年成立學生諮商中心,以處理二、三級學生輔導工作,六年經營,略有所成,一併和各位伙伴分享。

請點入:

1.復興國中學生諮商中心網頁

2.近期專業成長資料

951010-951011遊戲/藝術治療工作坊
講師:觀新心理成長諮商中心呂俊宏心理師

下圖復興國中諮商中心的伙伴,一同參加張老師辦理的「性別覺察工作坊」。(說明:後排左起→意純、巧玲、吳建豪講師、雅珊、呂春美主任、美女老師;前排左起→怡樺、佳玟、聖凱)

(二)團隊特色介紹

1.從合科教學到分科的抉擇:90年九貫試辦期,復興國中利用合科教學的方式,並且以三節連排進行班群教學。但是在八十三班的學校規模裡,要持續地維持三節連排及班群的模式,實在有其困難性,加上近年來員額總量管制下,不得以分科的方式進行。

2.領域機制運作正常:透過期初會議決定六場領域進修時段,並且結合國教輔導團資源,在有限的時間中,發揮領域不排課的最大效能。http://web.fsjh.ilc.edu.tw:82/synthetic/行政資料/機制表與順位/機制表.htm

3.以生命教育性別平等教育作為校本課程內容:已發展出七到九年級的校本課程。

http://web.fsjh.ilc.edu.tw:82/synthetic/課程設計/課程設計.htm

4.專科教室的規畫和安排:綜合領域常需要透過活動體驗,帶領學生進行省思與回饋,活潑的課程設計,不代表我們上課是亂無章法的,在現有的空間安排裡,有時會造成學科學習上的困擾,經過多年的爭取校長的支持下,我們擁有三間專屬綜合領域的專科教室,這真是不容易的事,讓人感到很幸福呢!

三、5/30教學觀摩資料:

謝謝復興國中行政及綜合團隊的全力協助,復興國中並不是綜合領域中心學校,可是卻提供了宜蘭縣綜合領域相當多的資源,包含輔導員、研習場地等等。5/30那一天,雅珊內心很感動,因為這是我辦理過的研習中最豪華也是最多人力支援的一場研習。

謝謝張景媛教授推掉其它的研習,前來宜蘭指導,並且提供我們寶貴的教學建議。

時間:960530
地點:復興國中二樓會議室及輔導專科教室
指導教授:張景媛教授
教學者:俞雅珊輔導員

謝謝陳志勇校長對綜合領域的協助,幽默有條理的會議主持風格,真是充分展現新世代的領導模式,難怪會獲得今年的教學卓越領導獎呢!

時間:960530
地點:復興國中二樓會議室及輔導專科教室
指導教授:張景媛教授
教學者:俞雅珊輔導員

謝謝輔導團的林善敦課督張永志秘書百忙之中,也抽空到場勉勵我們。

時間:960530
地點:復興國中二樓會議室及輔導專科教室
指導教授:張景媛教授
教學者:俞雅珊輔導員

謝謝諮商中心呂春美主任,特地為我們布置了這麼美的研習空間,前一晚還是很陽春的場地,隔天卻全然不同。雅珊早上看到,好訝異,也好感動,雖然雅珊向來秉持多少人力、時間就做多少事的原則,可是主任您的心意,雅珊全收到了!

謝謝桂珍的會議記錄小玫的學生帶領和簽到靜君的簽到服務雅茜的溝通協調雨靜的教學現場協助慧中的美食甜點琬婷、聖凱、佳玟、家銘的場地布置及拍照工作志信的攝影服務殷宏的講師接送。當然還有我們全縣綜合領域教師的支持與回饋,雖然有些伙伴,因為路途及課程的因素,無法全程地參與,但是雅珊瞭解各位的為難之處,心中仍然充滿感謝。

當天活動花絮

時間:960530
地點:復興國中二樓會議室及輔導專科教室
指導教授:張景媛教授
教學者:俞雅珊輔導員  

更多活動照片,請點入Folder

教學影片欣賞或按右鍵另存新檔

1.教學觀摩前同儕視督理念說明File

2.「人為什麼要休閒」教案File

3.教學簡報File

4.休閒賓果學習單File

5.其它補充資料Folder

6.檢討會議記錄File

宜蘭綜合領域教師再傳捷報!

難得這星期的領域不排課時間,可以好好地做綜合領域的工作,所以要一口氣將好康的和大家分享!繼三星國中洪憶如老師獲得特殊優良教師後,本領域再傳捷報,恭禧東光國中楊淑鷰老師獲得96學年度特殊優良教師!大家給楊老師拍拍手。

其實,雅珊知道有好多綜合領域的老師在各校都默默地耕耘,不求回報!希望有機會大家彼此多交流、打氣,共同為我們綜合領域打拼!

祝大家一切平安

雅珊 96.10.11

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睽違已久的資料來囉!

各位綜合領域的伙伴大家好:

自從上次5/30全縣教學觀摩後,很少有機會與大家聚首,絕對不是因為雅珊偷懶,實在是有一些不是自己能控制的因素存在。相信各位綜合領域的伙伴是會體諒的!

上學期「精進教學實務分享系列研習的資料,早已上傳至BLOG中,有伙伴反應找不到,所以再做一次說明,請自行點取囉!

請點入內文觀看呦!有詳細的介紹。

雅珊

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精進教學實務分享系列研習資料如下:

第一場「創意教學」Folder

第二場「主題統整課程」Folder

第三場「綜合活動改革下的限制與轉化」Folder

因為講師提供的資料很豐富,礙於檔案太大,無法上傳,所以僅上傳最核心的資料!

5/30綜合領域教學觀摩

各位綜合領域的伙伴大家好:

好久不見,大家近來可好?
這學期開始,
國教輔導團進行第三階段的深耕訪視,
每一次到學校裡,
雅珊總是相當的開心,
一來可以見見綜合領域的朋友外,
二來進入到教學現場中觀察的過程裡,

大家一起激盪教學的經驗,
是可以增進教學的廣度。
5/30雅珊將在復興國中進行一場教學觀摩,
邀請張景媛教授前來指導。
在正式上課前,雅珊會說整個課程的設計,
利用同儕視導的理念,
讓大家在進入教學現場時,
可以從客觀、專業的角度進行觀察,
在座談時,除了客觀資料的呈現外,
也能藉此分享自身教學的經驗。
台語有句話說:「互相漏氣,求進步!」
明天9:00,復興國中二樓會議室見!
祝一切平安
雅珊96.5.29

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