非專長授課研習
講師：羅東國中鄭伊伶老師
主題：野外求生密技大公開
伊伶老師以分組活動的方式，讓參與的老師實際體驗老師準備的媒材如何運用，競賽的方式讓大家很有參與感!
我們用火柴烤棉花糖
大家努力的摩擦打火石，擦出火花了! 課程完成 收穫滿滿
講師：宜蘭、凱旋共聘老師~張雅琇老師
主題：手縫技巧、束口袋製作
縫法教學可畫圖、簡報、影片、用大教具
做束口袋了，大家很認真的完成自己的束口袋喔!
104-11-09 利澤國中訪視服務
(一)、學校反映問題：
1.參與童軍團並無競賽加分項目，以致學生參與度不高，家長不認同。
2.童軍教具老舊、不足，須由教師自行向外校借用，十分不便。
(二)、建議事項：
1、 建議校內教師請教宜蘭國中，因宜蘭國中童軍團人數眾多，學生參與童軍比例甚多，可詢問如何突破現實困難。至於教師有心想帶童軍團，也希望校方能支持。
2、 教具的部份希望學校能逐年編列預算，協助教師購足所需教具。
3、 目前學校有兩位配課教師，建議能取得第二專長資格，並且參加非專長授課教師研習。
(三)觀課
教學者：林芳玉老師
單元：生涯之旅~職科介紹
優點：
1.教室互動氣氛融洽。。
2.教師聲音十分清晰。
3.有呈現分組活動，並於結束後進行總結說明。
104-11-2 宜蘭國中訪視服務
(一)、學校反映問題：
1.有實做課程時因分科教學，童家輔各排一節，課程上不好操作。
2.綜合專科教室空間配置不好使用，遇颱風易淹水，並與音樂團隊共用，教師使用意願低落。
3.輔導活動課程被測驗與生涯手冊的填寫佔用太多時間，主體課程進行被嚴重縮減。
(二)、建議事項：
1、 學校排課名稱可以『綜合活動一、二、三』呈現，非童軍、家政、輔導，並可將綜合一、二排在一起，方便教師教學操作。
2、 希望校方可協助更換專科教室位置，因顧慮學生安全，希望能將專科教室設置於一樓，並且能專用以方便教室佈置以及教材放置。
3、 建議教育處協助往上反應生涯手冊的施行，已造成教學上極大干擾，應該重新思索政策推動方針。
