宜蘭縣綜合活動領域教師交流園地
各位綜合領域的伙伴，看過來！
11/29星期四上午九點，在我們復興國中二樓會議室(因研習中心整修中，所以讓大家多來我們復興美麗的校園走動、走動！)，邀請到綜合領域中央諮詢委員，台北縣新埔國中林小麗老師，來和我們宜蘭縣的伙伴進行交流。
其實，在我們教學的場域中，很少固定用同一種教學法，會視教學目標、課程內容交錯運用。因此，這次的研習主要是與大家分享台北縣推展多時，且有相當實務成果的品格教育教學設計，從中帶領大家更進一步瞭解教學法的活用方式，當天會有很豐富的教學媒材，各位伙伴不要忘記自己帶隨身硬碟來挖寶喔！
另外，為響應環保，當天雅珊將不再製作引導海報，請各位伙伴直接到校長室旁邊的二樓會議室吧(復興國中正門進來，掛著「愛與希望」四個字的大樓)！還要記得帶環保杯呦！簡要附上當天研習資料。
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◎11/29簡要講義
當天研習30個名額，雖已全部額滿，但我們研習場地還夠大，所以仍歡迎其它想參加的伙伴一起來喔。
各位綜合領域的伙伴：
前不久頭城國中辦理性別平等教育教案徵選比賽，我們綜合領域有兩支學校團隊獲獎，很恭禧得獎的復興團隊和壯圍團隊，教案的發展需要大家一同創造和努力，單靠個人那是件辛苦的事！雅珊喜歡宜蘭縣綜合領域團隊合作的氣氛，在此除了要分享得獎的作品外，另外還有個小叮嚀要提醒大家，雖然教育鼓勵彼此分享和經驗交流，但也要小心作品引用的著作財產權及對同儕間的尊重；用別人的教學設計時，一定要將設計者的名字放上去，而不是改成自己的名字；或是微調一點點就變成自己的(特別是比賽或有出版等行為更要謹慎)！作個優質的創作者，是對自己與他人的尊重，也才會讓這塊領域有更多人願意分享自己的作品。
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一、復興國中性別平等教育校本課程
七上─與青春期作好朋友
七下─身體自主權
八上─健康與兩性交往
八下─約會強暴與安全性行為
九上─同性戀平等教育
九下─性別迷思
二、壯圍國中性別平等教育教案設計
七上─伊甸園傳奇 青春測試站學習單
八上─愛的進行式 學習單
八下─做自己好自在 學習單
三、後記手札
教學需要在教師不斷嘗試及省思下，加以精進，雅珊樂見我們的伙伴在教學後，改進自己的教學方式，不要怕別人改自己的作品，只要改得更完美，就是代表我們的教育在進步，但千萬不要改得片斷，失去原本課程的完整性！雅珊提供自己94年所設計的七年級「伊甸園傳奇」的原始版，期待有更多人可以貢獻自己的經驗。
94伊甸園傳奇原始版教案
附件1─青春測試站學習單
題目單
附件2─尊重多一點
附件3─角色扮演學習單
附件4─狼人現形記學習單
又開始深耕訪視了！這學期已走訪了利澤和宜蘭二所國中，下個星期要到員山去，在三次的深耕訪視裡，看到了各位伙伴的成長與進步，雅珊喜歡這種大家一同努力的感覺！這次除了送上教學觀摩的資料外，因為太常被問及復興國中綜合領域的運作情形了，所以雅珊藉此機會向大家介紹一下我們的團隊，裡頭有好多的資料，大家一定要去看看喔。
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一、緣起：
訪視的過程中，最常被問到的問題是：「你們復興國中綜合領域是怎麼運作的呢？」其實雅珊老早想好好介紹一下本校的綜領團隊，但要介紹別人的團隊總是比較容易，要介紹起自家的團隊，還真是有點不好意思，還好古人有說過：「內舉不避親，外舉不避嫌。」今天就讓我來好好介紹一下吧！
二、復興國中綜合領域團隊介紹：
綜合活動的推展，隨著學校班級數以及學校文化的差異，各有不同的發展模式，及推展的困境，不能一以貫之，必須經過專業的轉化，擷取適合自己的方式，不斷在教學現場中精益求精。
(一)師資介紹：
復興國中師資健全，正式教師有八位(童軍*2、家政*2、輔導*4)，並有2位輔導代理教師，和數位兼課教師。
1.召集人一年一任，目前由俞雅珊老師擔任(輔導專長)。
2.林慧中老師(家政專長)，充滿熱情的綜合領域教師，有家政老師的最大好處，就是領域開會時，總是有著好吃的食物，這可是其它領域所沒有的喔。
3.薛桂珍老師(家政專長)，不管在做事或帶班都是相當地有條理，還會拼布等多項才藝。
4.楊小玫老師(童軍專長)，同時身兼本校女童軍團團長，能力不在話下。
5.吳雨靜老師(輔導專長)：因為人類偉大的生命延續，目前留職停薪中，她是宜蘭縣90年試辦綜合活動時的種子教師，課程設計的理念相當的清晰。
6.林靜君老師(輔導專長)：本校資料組組長，設計學習單和統整資料可是很厲害的。
7.曹雅茜老師(輔導專長)：本校輔導組組長，兼具美貌和智慧的老師，迷倒一堆學生。
8.謝琬婷老師(童軍專長)：帶班帶得很優秀的綜合領域教師，具有自己獨特的風格。
9.林佳玟老師(輔導專長代理教師)：做事認真投入的綜合活動教師，美工能力也很不錯喔！
10.黃聖凱老師(輔導專長代理教師)：具有社工背景，待人處事上總時充滿活力與熱情。
詳細教學團隊介紹請點入
http://web.fsjh.ilc.edu.tw/course/synthetic/教學團隊.htm
本校因為組織再造的因素，自90年成立學生諮商中心，以處理二、三級學生輔導工作，六年經營，略有所成，一併和各位伙伴分享。
請點入：
2.近期專業成長資料
下圖復興國中諮商中心的伙伴，一同參加張老師辦理的「性別覺察工作坊」。(說明：後排左起→意純、巧玲、吳建豪講師、雅珊、呂春美主任、美女老師；前排左起→怡樺、佳玟、聖凱)
(二)團隊特色介紹
1.從合科教學到分科的抉擇：90年九貫試辦期，復興國中利用合科教學的方式，並且以三節連排進行班群教學。但是在八十三班的學校規模裡，要持續地維持三節連排及班群的模式，實在有其困難性，加上近年來員額總量管制下，不得以分科的方式進行。
2.領域機制運作正常：透過期初會議決定六場領域進修時段，並且結合國教輔導團資源，在有限的時間中，發揮領域不排課的最大效能。http://web.fsjh.ilc.edu.tw:82/synthetic/行政資料/機制表與順位/機制表.htm
3.以生命教育及性別平等教育作為校本課程內容：已發展出七到九年級的校本課程。
http://web.fsjh.ilc.edu.tw:82/synthetic/課程設計/課程設計.htm
4.專科教室的規畫和安排：綜合領域常需要透過活動體驗，帶領學生進行省思與回饋，活潑的課程設計，不代表我們上課是亂無章法的，在現有的空間安排裡，有時會造成學科學習上的困擾，經過多年的爭取及校長的支持下，我們擁有三間專屬綜合領域的專科教室，這真是不容易的事，讓人感到很幸福呢！
三、5/30教學觀摩資料：
謝謝復興國中行政及綜合團隊的全力協助，復興國中並不是綜合領域中心學校，可是卻提供了宜蘭縣綜合領域相當多的資源，包含輔導員、研習場地等等。5/30那一天，雅珊內心很感動，因為這是我辦理過的研習中最豪華也是最多人力支援的一場研習。
謝謝張景媛教授推掉其它的研習，前來宜蘭指導，並且提供我們寶貴的教學建議。
謝謝陳志勇校長對綜合領域的協助，幽默有條理的會議主持風格，真是充分展現新世代的領導模式，難怪會獲得今年的教學卓越領導獎呢！
謝謝輔導團的林善敦課督和張永志秘書百忙之中，也抽空到場勉勵我們。
謝謝諮商中心呂春美主任，特地為我們布置了這麼美的研習空間，前一晚還是很陽春的場地，隔天卻全然不同。雅珊早上看到，好訝異，也好感動，雖然雅珊向來秉持多少人力、時間就做多少事的原則，可是主任您的心意，雅珊全收到了！
謝謝桂珍的會議記錄、小玫的學生帶領和簽到、靜君的簽到服務、雅茜的溝通協調、雨靜的教學現場協助、慧中的美食甜點、琬婷、聖凱、佳玟、家銘的場地布置及拍照工作、志信的攝影服務、殷宏的講師接送。當然還有我們全縣綜合領域教師的支持與回饋，雖然有些伙伴，因為路途及課程的因素，無法全程地參與，但是雅珊瞭解各位的為難之處，心中仍然充滿感謝。
當天活動花絮
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1.教學觀摩前同儕視督理念說明
2.「人為什麼要休閒」教案
3.教學簡報
4.休閒賓果學習單
5.其它補充資料
6.檢討會議記錄
難得這星期的領域不排課時間，可以好好地做綜合領域的工作，所以要一口氣將好康的和大家分享！繼三星國中洪憶如老師獲得特殊優良教師後，本領域再傳捷報，恭禧東光國中楊淑鷰老師獲得96學年度特殊優良教師！大家給楊老師拍拍手。
其實，雅珊知道有好多綜合領域的老師在各校都默默地耕耘，不求回報！希望有機會大家彼此多交流、打氣，共同為我們綜合領域打拼！
祝大家一切平安
雅珊 96.10.11
[@more@]各位綜合領域的伙伴大家好：
自從上次5/30全縣教學觀摩後，很少有機會與大家聚首，絕對不是因為雅珊偷懶，實在是有一些不是自己能控制的因素存在。相信各位綜合領域的伙伴是會體諒的！
上學期「精進教學實務分享系列研習」的資料，早已上傳至BLOG中，有伙伴反應找不到，所以再做一次說明，請自行點取囉！
請點入內文觀看呦！有詳細的介紹。
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精進教學實務分享系列研習資料如下：
第一場「創意教學」
第二場「主題統整課程」
第三場「綜合活動改革下的限制與轉化」
因為講師提供的資料很豐富，礙於檔案太大，無法上傳，所以僅上傳最核心的資料！