104年01月29日國中綜合活動配課教師增能研習

             綜合活動配課教師增能研習的上午,我們邀請到蘇美玲老師教我們本土小麥麵食製作,美玲老師熱心推廣本土小麥麵食,當天我們製作的是口袋餅加五色沙拉,從麵粉製做到麵糰,觀察麵糰的發酵,再從麵糰製成口袋餅,製作過程真是有趣,口袋餅可以加入自己愛吃的食材,配上五色沙拉真的是營養又好吃!

            挑選食物里程短的本土食材,不僅兼具環保、節能減碳,更能支持當地農業,食用當令新鮮健康好食材。

      下午由林鳳川老師教導我們如何栽種種子森林盆栽,鳳川老師細心介紹種子的特色、照顧整理種子的方式,有許多種子是我們生活週遭蠻容易取得的,例如火龍果、橘子、柚子、龍眼等種子,種子盆栽製作容易,可透過課程教導學生認識植物並美化環境。

103年12月15日三星國中 李婉菁老師教學演示

單元主題:生命有多長

 

能力指標:

綜合活動1-4-1-1體會生命的起源與發展過程,並分享個人的經驗與感受。

性別平等教育1-3-6學習獨立思考,不受性別影響。

 

教學目標:

1.能思考並說出人生中想要完成的事情與原因

2.透過彼此對話來省思自己的想法與意見,並學習傾聽、尊重多元想法。

 

教學特色:

1.運用教學媒材,並以符合課程內容的名言佳句開頭與總結,清楚點出主題,教學節奏流暢,指導語很具體。
2.
教師分享個人經驗並且以生活題材說明引導,引發學生學習動機,學生認真投
入課程。

3.師生互動良好,教師不僅以加分卡鼓勵每位學生分享個人想法,並且給予口頭讚美肯定。

 

103年12月09日學習社群運作:魔術繩結研習

      在日常活中很多時候需要用到繩結,在綜合活動課程中,也會有許多繩結的教學,在教導繩結的過程中,可以穿插魔術繩結教學來吸引學生學習繩結,本次魔術繩結研習邀請了江彥青老師教導我們魔術繩結,魔術繩結的小秘訣不少,也因為這些小秘訣讓整個繩結不僅實用還很有趣又吸引人。

 

103年12月08日壯圍國中 曾淑鈴老師教學演示

單元主題:無痕山林
能力指標:4-4-3具備野外生活技能,提升野外生存能力,並與環境作合宜的互動。
教學目標:
1.透過活動讓學生瞭解無痕山林的基本概念。
2.能體會無痕山林的重要意義。
教學特色:
1.課程設計很有連貫性,教學流暢,師生互動良好。
2.教師用心準備教材,透過體驗活動帶領,引導學生思考人類爲親近山林,帶給自然的衝擊。
3.教學中,以榮譽制加分肯定學生的表現,對於學生回答錯誤時,不會馬上給予正確答案,鼓勵學生再想想答案。

103年11月25日學習社群運作:生命教育課程研討

      生命教育是重視生命的意義與價值,生命教育課程的涵蓋範圍相當的廣泛,透過這次的生命教育課程研討,大致可歸納出以下幾項:一、個人:情緒管理與壓力調適、生命的價值、成長紀錄等;二、他人:弱勢族群的關懷與體驗,服務學習等;三、環境:對動物、植物、大自然環境的關懷與重視。生命教育課程的教學資源,如相關的書籍與電影等也相當多,可結合學生生活經驗進行生命教育課程效果更佳。