單元主題：求生闖通關–生火篇之無具野炊
能力指標：
2-4-2規畫適合自己的休閒活動，並學習野外生活的能力。
4-4-1覺察人與自然的關係，並能對日常生活中的事物作有系統的觀察與探究，發現及解決問題。
教學目標：
1.知道火的原理、滅跡須注意的事項、了解無具野炊的概念。
2.能以打火石起火、能正確快速的將炭火起火、能成功煮熟蛋。
3.在生火課中學習到良好與大自然互動的方式，妥善照顧自己與伙伴的安全，並培養團隊互動的動力。
教學特色：
1.活動設計具挑戰性，評量規準明確，學生清楚知道生火活動流程及方法，學生皆認真參與學習。
2.教學進度掌握得宜，隨時觀察學生學習狀況，適時給予協助。
3.耐心聆聽學生於學習過程中所遇到的問題，能與學生共同討論解決策略。
