月份: 2016 年 5 月

觀課科目

綜合活動

授課教師

張淑君

觀課班級

203

授課內容

與未來相遇

觀課日期

105年5月23日

1.能善用板書，將主題與上課關鍵重點書寫於黑板，一目瞭然。

2.能適時融入性別平等概念，讓學生思考職業與性別間的關係。

3.上課氣氛熱絡，學生參與度高。

4.善用職業組合卡，與別人互換卡片時能加入推銷自己手中卡片的規則，能讓學生即使卡片沒換出去，仍能發現不愛的職業仍有它的優點。

5.教師上課時能走動巡視各組，適時給予學生引導。

觀課科目

綜合活動

授課教師

吳龍其

觀課班級

815

授課內容

中菜密碼

觀課日期

105年5月16日

1教師簡報製作十分專業，使用的影片很有趣能有效引起學生興趣。

2.以真人入鏡方式自製影片，相當有說服力。

3.能以加分鼓勵學生發言。

4.對鴨賞的品嚐解說十分在地化。

5.融入多元文化，並鼓勵學生勿受限於自身文化而要勇於嘗試之引導，很棒。

6.對於味覺的解說十分深入、專業。

觀課科目

綜合活動

授課教師

呂江霖

觀課班級

703

授課內容

生火技巧

觀課日期

105年5月2日

1.教師善用簡報教學，簡報內容詳實深入。

2.上課秩序良好。

3.教師上課聲音清楚，解說深入。

觀課科目

綜合活動

授課教師

黃婉綺

觀課班級

703

授課內容

『智慧知多少』之小小發明家

觀課日期

105年4月18日

1.上課時學生反應熱烈，教師能隨時反應學生問題，並有走動巡視學生學習情形。

2.教師能善用小組加分制度，使學生踴躍發言，維持良好上課秩序。

3.能覆述學生回答之內容，使學生能清楚知道同學的答案。

觀課科目

綜合活動

授課教師

張舒茜

觀課班級

205

授課內容

分手快樂~好好分手

觀課日期

105年4月25日

1.教師善用影片於引起動機與結語。

2.分組教學充分利用小組加分，使學生勇於發言，上課學生參與度高。

3.上課時教師會巡視各組活動進行情形，並適時給予協助。

4.不受限於課本教材，引導小組討論，讓學生有更多發揮空間。

5.教師能適時提醒學生以正向思考回應問題。

6.讓學生於黑板上輪流書寫出調整心情的方式，很棒，可讓學生清楚看到別人的回答，並且思考不同的答案。