(一)、學校反映問題：
1.有實做課程時因分科教學，童家輔各排一節，課程上不好操作。
2.綜合專科教室空間配置不好使用，遇颱風易淹水，並與音樂團隊共用，教師使用意願低落。
3.輔導活動課程被測驗與生涯手冊的填寫佔用太多時間，主體課程進行被嚴重縮減。
(二)、建議事項：
1、 學校排課名稱可以『綜合活動一、二、三』呈現，非童軍、家政、輔導，並可將綜合一、二排在一起，方便教師教學操作。
2、 希望校方可協助更換專科教室位置，因顧慮學生安全，希望能將專科教室設置於一樓，並且能專用以方便教室佈置以及教材放置。
3、 建議教育處協助往上反應生涯手冊的施行，已造成教學上極大干擾，應該重新思索政策推動方針。
