月份: 2015 年 5 月

單元主題：職業萬花筒

能力指標：

1-4-1 探索自我發展的過程，並分享個人的經驗與感受。

2-4-6 有效蒐集、分析各項資源，加以整合並充分運用。

教學目標：

1.初步探索並認識職業世界的類型及其內涵。

2.學習從未來趨勢預見日後職業的新興與衰退。

教學特色：

1.在學生上台報告時，適時提問及補充說明，讓學生對該職業有進一步瞭解。

2.以故事情境並結合實例說明，引導學生思考職業的未來趨勢發展。

3.採用加分制鼓勵學生上台報告，並走動關心學生討論情況，適時提供指導。