單元主題： 生火密技
能力指標：
4-4-3具備野外生活技能，提升野外生存能力，並與環境作合宜的互動。
教學目標：
1.了解三級柴的意義。
2.學會製作發火柴的方法。
3.培養專注力以及耐力。
教學特色：
1.班級經營有條理，運用榮譽制加分鼓勵學生回答問題，並處理學生不當行為。
2.示範一般筷子和火煤棒的燃燒情形，引起動機；詳細說明評分標準，並拿實體作品說明分數和原因及削火煤棒的技巧。
3.走動指導學生削火煤棒的技巧，並強調耐心，即時給予火煤棒削的不錯的學生讚美。
104年03月16日興中國中 陳昱秀老師教學演示
單元主題：我的決策風格
能力指標：
2-4-7充分蒐集運用或開發各項資源，做出判斷與決定。
生涯3-3-3發展生涯規畫的能力。
教學目標：
1.協助學生了解決策的意義。
2.讓學生認識自己的決策風格。
3.從自己的決策風格中，思考利弊得失，以提升自己生涯決策的能力。
教學特色：
1.以生活化的實例引起動機，由早餐抉擇的思考歷程引導出生涯抉擇的主題。
2.很有親和力，與學生互動良好，且適時處理學生狀況。
3.教學過程中，教師常走動關心學生學習狀況，並且詳細舉例說明學習單的填寫方式。
