單元主題：生涯—價值觀初探
能力指標：
1-4-2 透過不同的活動或方式，展現自己的興趣與專長。
1-4-3 描述自己的文化特色，並分享自己對文化所建立的意義與價值。
教學目標：
1.引導學生了解價值觀的意涵與重要性。
2.透過活動帶領學生思考釐清自己的價值觀及原因。
3.透過同儕活動與發表增進學生對多元看法的了解與尊重。
教學特色：
1.師生互動良好，教師耐心回應學生的問題。
2.以趣味心理測驗暖身，引導學生思考價值觀的選擇，並舉生活例子說明，清楚易懂。
3.教學過程中，教師常走動關心學生學習單填寫狀況，及時給予指導。
