單元主題： 露營Happy go
能力指標：
1-4-2展現自己的興趣與專長，並探索自己可能的發展方向。
2-4-3規劃合宜的休閒活動，並運用創意豐富生活。
3-4-1參與各項團體活動，與他人有效溝通與合作，並負責完成分內工作。
4-4-3具備野外生活技能，提升野外生存能力，並與環境作合宜的互動。
教學目標：
1.讓學生能學會搭帳篷的技能。
2.使學生從搭帳篷過程中學習分工合作與問題解決。
3.引導學生能思考如何運用團隊合作的能力於其他班級學習活動上。
教學特色：
1.仔細講解拆帳、搭帳的注意事項。
2.學生實際練習搭帳、拆帳時，留意學生拆帳、搭帳的情形，並給予及時的指導。
