單元主題： 畢業祝福愛的小卡
能力指標：
1-4-1探索自我發展的過程，並分享個人的經驗與感受。
教學目標：
1.學生能思考畢業代表的意義。
2.學生能製作畢業小卡，藉以表達祝福。
3.學生能感受友誼及惜別之情。
教學特色：
1.與學生互動良好，用心引導學生回憶國中生活，透過歌曲欣賞，引導學生整理即將畢業的心情。
2.引導語明確，清楚說明小卡製作的內容、流程，及細心安排給小卡的方式，避免有人落單沒拿到。
3.教學過程中，肯定學生認真參與，讚美學生用心寫卡片。
103年05月19日蘇澳國中 吳碧蓮老師教學演示
單元主題： 露營Happy go
能力指標：
1-4-2展現自己的興趣與專長，並探索自己可能的發展方向。
2-4-3規劃合宜的休閒活動，並運用創意豐富生活。
3-4-1參與各項團體活動，與他人有效溝通與合作，並負責完成分內工作。
4-4-3具備野外生活技能，提升野外生存能力，並與環境作合宜的互動。
教學目標：
1.讓學生能學會搭帳篷的技能。
2.使學生從搭帳篷過程中學習分工合作與問題解決。
3.引導學生能思考如何運用團隊合作的能力於其他班級學習活動上。
教學特色：
1.仔細講解拆帳、搭帳的注意事項。
2.學生實際練習搭帳、拆帳時，留意學生拆帳、搭帳的情形，並給予及時的指導。
103年05月12日國華國中 簡伊梅老師教學演示
單元主題：戀愛路上慢慢走
能力指標：
2-4-2探討人際交往與未來家庭、婚姻的關係。
教學目標：
1.知道喜歡與愛的差別；瞭解兩性交往的階段。
2.提高與同儕分享的習慣；養成團隊合作的精神；培養尊重多元的態度。
3.增進與同儕互動分享的能力；增進溝通表達的能力。
教學特色：
1.用心準備教材，內容說明詳細；學生上台報告後，能統整學生的想法。
2.班級秩序良好，老師走動了解學生填寫小卡的情況，及時給予指導。
