研習這天，天空雖然飄著毛毛小雨，但我們仍很期待參與定向探索活動，講師許家昇老師詳細講解活動規則過後，大家馬上出發尋找與照片圖案相同的景點囉！
一發現相同景點就趕快拍照起來，所以大家可是認真的觀察、尋找著景點呢！尋找的過程中，我們會發現有些照片圖案中的景物，有些已經不在了，這提醒了我們：在規劃校園的景點時，可要考慮景物的恆久性。
透過體驗，我們可以將它運用在自己的學校校園，培養學生自然觀察能力，及建立定向概念。
宜蘭縣綜合活動領域教師交流園地
宜蘭縣綜合活動領域教師交流園地
研習這天，天空雖然飄著毛毛小雨，但我們仍很期待參與定向探索活動，講師許家昇老師詳細講解活動規則過後，大家馬上出發尋找與照片圖案相同的景點囉！
一發現相同景點就趕快拍照起來，所以大家可是認真的觀察、尋找著景點呢！尋找的過程中，我們會發現有些照片圖案中的景物，有些已經不在了，這提醒了我們：在規劃校園的景點時，可要考慮景物的恆久性。
透過體驗，我們可以將它運用在自己的學校校園，培養學生自然觀察能力，及建立定向概念。