單元主題：處處有生機
能力指標：4-4-1察覺人為或自然環境的危險情境，評估並運用最佳處理策
略，以保護自己或他人。
4-4-3具備野外生活技能，提升野外生存能力，並與環境作合宜
的互動。
教學目標：1.知道製作簡易型野外濾水器及辨識校園內野生可食植物。
教學特色：
1.教學流暢，透過舉例讓學生能觸類旁通。
2.細心觀察學生學習狀況，並即時給予讚許，鼓勵學生實驗如何製作效果佳
的簡易濾水器。
3.實作過程以開放式問答，引導學生思考問題及解決方法，學生透過實際操
作，體驗自製濾水器對生活的重要性、了解濾水器製作原理，學習正確的
製作方法。
