各位綜合活動的伙伴：
2003年到2006年三年的期間中，國教輔導團共走訪了兩次宜蘭縣各國中，兩次深耕輔導的過程中，發現各校綜合領域面臨著共同的危機：師資結構和配課問題。暑假期間，雅珊利用簡單的質化和量化的方式，整理一年來訪視的資料，從師資結構、排課模式、分合科教學及研習需求等方面，分析綜合領域實施情形。(資料來源，以訪視當天召集人所填資料為主)
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一、 宜蘭縣國教輔導團九十四學年度深耕訪視「國中綜合領域分析總報告」請點入觀看
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