教網中心 ‧ 傾耳細聽

利用PhotoCap軟體
製作學生大頭照
宜蘭縣玉田國小 吳家維老師

今年礁溪鄉健康促進聯盟舉辦之寒假育樂營的報名表中需要學生繳交2吋照片來製作識別證與結業證書，但考慮到學生若為了參與該活動便得花錢到相館拍大頭照，好像也是不大好！

在經過思考後，拿出教室後方抽屜中塵封久的相片紙（4乘6大小），打算自己來幫印製，幫學生省這筆費用。（備註：若用途為很正式的證件，可別用這方法喔！可以的話…還是去相館吧！）

拿出了我的數位相機…招集了報名的學生…喀嚓喀嚓，很快就完成了第一步工作。

接著就是軟體的使用囉！

網路上可製作大頭照的軟體很多，而我使用這款PHOTOCAP軟體

你可在搜尋網站中鍵入關鍵字來搜尋（如下）

或直接在網址列鍵入http://www.photocap.com.tw/forum/viewthread.php?tid=27382

找到該網站後，將網頁往下拉，找到下載的頁面畫面

選擇其中一個下載點，靜待下載完成後，便安裝它（安裝過程這邊就不秀出來囉！）

接著桌面應該就有這個畫面（若沒有請從程式集裡找到該圖示）

找到上方的功能表區，選擇【功能】【大頭照】選項

接著選擇你適用的模板，因為我每個人只需要2張2吋的大頭照，所以我選擇下圖中的模板。

備註：而選項中–有1吋與2吋大小各種不同張數組合的模板喔！任君選擇。

下圖這就是（4人，共8張2吋照片的模板）

接著請【載入照片】，找到預編輯照片的來源位置後，加入它們

加入後，若位置不正，還可以稍微編輯他的位置

接著就準備輸出大頭照囉！一樣可以設定輸出的檔案格式、輸出位置、照片檔頭名字、壓縮比…等

你看！你看！成果出來囉！很簡單吧！

（要po文前，有徵求到下列4個學生的同意，所以用此4位學生作為示範）

接著只要找台彩色印表機，加上4乘6大小的相片紙，就可以將它Print出來囉！

然後裁切開來就完工囉！

word、ppt檔案瘦身大法
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

忘了先把圖縮小，就在word上貼了一些大圖，結果Word檔太大怎麼辦？

才三張圖，就5千多K

先在圖上按滑鼠左鍵兩下，出現「設定圖片格式」的視窗，

先點選上面「圖片」，再點下面的「壓縮」。

出現「壓縮圖片」視窗，點選您要的功能後，按下「確定」

出現警告，不管它，按下「套用」

另存新檔，結果檔案從5千多K，變成44K，夠小了吧！

PPT檔也可以如法炮製。

建議還是先用縮圖軟體先將圖縮小後再工作，才不用一直去拉圖的大小，編輯的速度也會快一點。

Google  Docs是一種線上文書處理、展示、計算、調查的雲端整合服務 ，其功能類似微軟Offices中的word.excel.power point…等軟體，而且Google（谷歌）強大的軟體工程師正不斷地開發新的功能，Google  Docs的周邊服務功能還在增加中！Google  Docs谷歌文件和我們自己電腦上安裝的文書處理軟體不同之處在於：Google  Docs谷歌文件上的任何功能，都可以在線上設定給共享者編輯或瀏覽，還能查詢共同作者編輯的進度，亦能將文件開放在線上瀏覽，或是嵌入需要的文件在自己的blog或網頁當中。

當老師們在任何可以上網的地方（教室、簡報室、研習中心、辦公室…），無論要從事教學、演講、簡報、打稿、計算，只要登入自己的google 帳號及密碼，再點擊docs(文件)功能，您再也不必擔心忘了帶隨身碟或是隨身碟中毒，也不必擔心檔案損毀，只要從網路雲端上下載就好。

1登入google鍵入帳號及密碼

2點選左上角的（文件）

3點選create new 新增~presentation簡報

4 點選insert可以插入簡報影片video（當然youtube影片也可以）

5點選T字可以編輯簡報文字（公館國小流行樂團礁溪溫泉節表演）

6 點選upload 可以上傳您電腦上的檔案~（以筆者桌面的99科任課表.doc為例）

7 也可以加入共同編輯者一起編修文件,

此以某研究所十五號同學點餐為例：同一份20090111班聚點餐的檔案,可以開放讓全班有google帳號的同學隨時上網編修,班代只要在班聚前三天早上上網開啟此檔案,就可以下訂了,非常方便^_^

8 這裡借用本縣輔導團游冠軍老師的（用色教學活動如何借助資訊科技.doc）為例：只要點選右邊下方的Embed in webpage or blog:（就可以將這裡的html語法貼在blog自己或網頁）像筆者就曾用游老師的方法來上小朋友的藝文課,效果非常好^_^

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=false&embedded=true&srcid=0Bx9Fn-gSLmKjNTJjYTg5NGUtNWQxYi00ODRmLTk3MTUtMWQwNmU4YTU1YzFi&hl=en

還記得Gmail還沒出現的日子嗎？那時大概都用電腦內建的Outlook收信吧？Outlook裡有個非常好用的功能，就是建立郵件規則，忘了的人，可以到這個網站看一下http://tns.ndhu.edu.tw/~comput/computer_c/board/mailads.htm。我Gmail也用了一陣子，常在想 Outlook有那麼好用的功能，Gmail怎麼沒有呢？後人經人指點，才知道Gmail不是把信分到資料夾，而是用篩選器的方式來代替郵件規則的。

接下來我們進入正題了，像我們如果要搜尋"宜蘭縣教育資訊電子週報"的話，可以在

這打上去，按搜尋郵件即可，或是要看你的電子帳單，看facebook寄來的信，或學校同事寄來的信，每次都要打來打去…或是一陣子後又要找一次，有點

麻煩，這時候，建立篩選器就非常好用了，像我就建立了二十幾個篩選器了，非常方便

，平時想要看什麼類型的郵件就點那個篩選結果，現在開始來建立吧！

”建立篩選器”那按一下出現

，若要搜尋”宜蘭縣教育資訊電子週報”的話，

就在主旨那打上”宜蘭縣教育資訊電子週報”如上圖，之後按”測試搜尋”看看結果如何，結果如下，看到是”ilcBlog”寄來的，在寄件者那打上”ilcBlog”，如上圖，如果ok的話，就按上圖的”下一步”畫面如下

，之後我通常都把它加上”標籤”，這個就建立一個新標籤，我通常都加入與搜尋一樣的標籤”宜蘭縣教育資訊電子週報”，之後按”建立篩選器”，就會在你郵件的左邊看到”宜蘭縣教育資訊電子週報”，已經出現了！

	宜蘭縣教育資訊電子週報  刊數：第16期 出刊日期：2010.12.8
	【老師投稿】 Google表單設計在教學上的應用 | 宜蘭縣壯圍國中 藍金水老師  【老師推薦】 陪孩子們玩部落格(1)–從申請帳號開始 | 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師  【老師推薦】 Gmail大應用–篩選器 讓你的mail像Outlook的郵件規則一樣分類 | 宜蘭縣復興國中 李俊賢老師  【老師推薦】 超方便的線上影像編輯網站，不用灌程式就可以用 | 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師  【老師推薦】 冬山河自行車道與舊河道（二）從舊冬山橋談河道侵蝕 ｜ 宜蘭縣復興國中 陳怡翔老師  【教網部落格】停機公告 12月18-19日  【熱門話題】 一年一度的聖誕節  【數位機會中心】三星圖書館DOC重新開館囉！｜ 三星圖書館整修後   一年一度的聖誕節 　 　教網中心整理     每到一年一度的聖誕節，每個學校與班級簡直是整個動起來，沒有人可以錯過這樣的節日，不然，會被學生念一整年的！學校在聖誕節的時候，結合許多活動，有交換禮物，才藝表演等之外，還有將熱鬧的喜悅，分享到附近的養護院，關心年邁的長者，希望讓他們也能獲得快樂。 導師與老師們，透過聖誕音樂的教唱，感恩卡片的製作，希望給學生，在這一天，也能留下深刻的記憶。 小編整理了從2008~2009年在教網部落格上發表有關聖誕節的文章，最後還有隱藏版。今年2010年的聖誕節，你的這一天，又會是怎樣的呢？   學校 【教務處】 聖誕節活動照片-樹＆襪  【教務處】 主題20 聖誕節  【學務處】 98年聖誕節健促活動  【匏崙分校】 快樂迎新年(許願卡&禮物交換)  【年輕的流浪是一生的養分】 壯圍龍潭高年級交換聖誕節卡片!  【3miao】 祝大家聖誕快樂！  【健康＊快樂＊學習—龍潭六忠】 聖誕節感恩回饋跳蚤市場  【教學的報報】 98年版聖誕節實錄之一  【一忠寶貝園地】 不一樣的聖誕節  【203 甜蜜桃花源】 歡樂過聖誕系列活動(四)–super idol才藝表演及聖誕節慶祝活動    班級 【+圓圈圈+】 每年的此時必做的事 【香緻的教學部落格】 義工媽媽教學  【梅花班～千慧小站】 聖誕節  【「六」月霜飛 「孝」傲育才】 聖誕節交換禮物party  【皮皮寶貝的家(96學年度入學)】 聖誕節~~跳跳雪人　  【終極搞『孝』班】 [98.12.25]聖誕節交換禮物活動 【「義」帆風順】 聖誕節活動  【平安喜樂在二平!】 歡喜過聖誕  【二孝寶貝家族】 歡渡聖誕節  【一忠"陽光樂園"】 歡樂聖誕  【二孝列車叭叭叭！】 聖誕節交換禮物  【小海豚的天空】 Merry Christmas & Happy New Year-歡樂五部曲  【我們這一家-整人之家】 感謝小妮媽媽的聖誕節布置，讓我們開始有了過節的氣氛    美術 【酢漿草的資料盒子】 2010.12.2科學勞作─紙樹開花 【203寶貝的窩】 語芊媽媽帶活動—製作聖誕樹   【教學的報報】 聖誕節動手玩一玩part2  【教學的報報】 聖誕節動手玩一玩  【二孝列車叭叭叭！】 叮叮噹！叮叮噹！製作聖誕花圈~~  【光復100級《終極信班》】 生命教育課《聖誕卡片製作》  【和我們同在一起】 製作聖誕節兔耳頭飾    音樂 【401快樂學園】 聖誕節英語歌曲練習~White Christmas  【1314】 聖誕節陶笛表演  【9806-六班的天空】 聖誕節短片~可愛呢^^  【歡喜相褒學台語—教學網站—莊文龍】 歡喜聖誕節    語文 【宜蘭縣羅東國小校園植物學習網】 聖誕紅  【小海豚的天空】 Merry Christmas & Hpaay New Year- 童詩創作篇    隱藏版(縣內學校，非教網部落格上有關聖誕節的文章) 2008聖誕節玻璃彩繪 2008聖誕節英語單字王比賽 2009聖誕節表演節目 2009聖誕節     | top |		================== 教網中心也有噗浪喔！這裡分享我們推廣活動與研習的行前訊息，也可以當作是對教網的出氣筒！呵呵… 教網中心噗浪帳號 ilcedu

陪孩子們玩部落格(1)–從申請帳號開始

宜蘭縣國華國中 魏裕常老師

[寫在前面] "瘋狂老爹的家-學習二三事" 部落格的寫作原意是為了我的資訊課程，希望對學生提供一個逐步解析的課堂講義，依照老爹的進度，接下來是部落格課程，幾經思考，決定使用教網部落格做為學生部落格經營起點。

因應本部落格文章受教網親籟，頻頻受推薦入選電子報，老爹決定勇於承擔，所以寫作立場將不再僅限學生或一般學習者的角度，因為接下來的課程，部分需要由帶班教師 (導師或資訊教師) 進行協助，文章中如果字體顏色為 "藍色" 的，就是專寫給老師們看的。

而且老爹使用的部落格為宜蘭縣教網的部落格 (Life Tipe 平台)，所以相關的設定都以宜蘭縣教網使用者為考量，其他非本縣師生觀看本系列文章，請參考就好。(使用Life Tipe 平台的可以參考)

老爹設定的學習終點是全班學生都能很方便的使用家中電腦、電腦教室電腦、甚至教室電腦，很方便的編輯部落格 (最終採用免費的 Windwos Live Writer 寫作)，一次解決學生文書處理能力、部落格經營、教師電腦作業收繳……等問題，所以有很多老爹精研的密技，希望對全縣師生有所幫助，也希望明年的"部落格大賽"能有更多學生參加。[廢話結束]

要使用教網部落格須先申請教網帳號，學生請由 "宜蘭縣教育處" 首頁點選 "快樂e學院" 進入 (有帳號的直接登入)

未申請帳號的學生先進行註冊 (已申請過帳號但忘記帳號或密碼的請洽老師，本文後面會說明)

輸入身分證字號進行比對 (不知道或忘記身分證字號的請老師進校務系統幫忙查詢)

已申請過的如果再比對一次，會出現 "您的資料已註冊過, 不須再次申請,如果忘記密碼, 請連絡您的導師。"

比對完成按下一步 (如果資料錯誤，請老師幫忙進校務系統更改並同步)

註冊請先想好一個帳號，建議為英文名稱加數字，不能使用中文及…

輸入後檢查一下有沒有重複，如果沒有就可以下一步

再來是設定密碼，至少6個字，兩格都要輸入一樣的 (不會顯示，只會出現‧‧‧，不可使用 123456 這組密碼，密碼請用有意義的文字或數字，不要亂打，以免忘記

完成註冊

回到左邊登入

登入後很多功能都可以用，這裡不介紹，因為我們還要申請部落格

以後進"快樂e學院"也是一樣的登入 (就不用也不能再註冊了)

密碼忘記請老師重設密碼的人，如果老師設為預設值 123456，這時登入會跳出更改密碼視窗

重新設一組密碼 (不可以設為 123456)

設完後會跳出來，要重新以新密碼登入

以後隨時可以變更密碼，點選 "變更密碼"，跟上面的步驟相同

再來就是申請部落格，點選部落格 (學生跟老師不同，老師可以有很多部落格，目前學生一人只能有一個部落格)

先進行身分驗證

需要修改資料的直接更改，使用者名稱不能改

每一項後面都有說明，其實是告訴你以後都可以再修改，不過還是建議一開始就想好 "全名" 跟" 網誌名稱"，"全名" 是以後發表網誌時會呈現的名稱，如果不想讓人知道真名，取一個暱稱就可以，想要用真名也可以，"網誌名稱" 代表個人特色，要好好發揮創造力

最後完成頁面還有使用手冊說明可以看 (網誌最下方也有)

觀看部落格就會看到一個內定的樣式，有網誌名稱跟 "恭喜" 這篇網誌，很平常，沒關係，會員登入後一切都可以修改

這時要輸入的使用者名稱是完整帳號，也就是前面申請的帳號加上 @smail.ilc.edu.tw (這點跟老師帳號不同，請老師們注意)

登入後會看到上面有更多選項

點選"管理我的網誌"裡面的網誌名稱 (這跟老師們的部落格也不同)

進入管理頁面，隨時可以在這裡檢視網誌

第一次進入可以先看網誌設定，站台名稱就是網誌名稱，如果需要可以在這裡更改

其他的老爹建議都不用改

只有最下面的 "Windows Live Writer 資料夾" 老爹建議改一下 (下一篇設定再說明)

接下來最重要的就是更改 "外觀管理"，點選 "修改佈景主題"

內定值 "布局" 為 213 的方式，主題為 "vicky_lake"

布局建議不要改，主題可以選擇自己想要的

類別跟主題聽說以後會越來越多 (今年已經加很多個了)

選好後按 "變更" 即可

如果連模板都要換也可以，本網誌就是改成 "roodo" 的簡易模板

改完後 "檢視網誌" 就可以看到變更後的狀態

網誌正式開張，把自己的網誌網址告訴好朋友，請大家一起來觀看

以後再登入部落格，除了由自己的部落格網址登入外 (不需要由 "快樂e學院" 登入)，可以由教網部落格首頁 "宜蘭縣教育資源平台" 登入 (另外一個名稱在每個人部落格左上角叫做 "宜蘭縣中小學班級部落格平台") (在 "教育處首頁" 右方功能表就直接叫做 BLOG) [好多名稱，暈]

如果學校願意，應該把這個網址連結放在學校首頁 (名稱老爹就不知道要用甚麼，自己想一個吧)，方便學生使用。

老師可以收集所有學生的網址，製作一個全班網誌連結的網頁掛在老師的網誌，讓同學可以互相觀摩，互相留言，活絡網誌。

如此一來老師可以用網誌來當作業，學生可用線上編輯或 Windows live writer 編輯器製作網誌，免除學生繳作業，老師收作業檔案的麻煩，隨時都可以打成績。

學生的密碼跟帳號老師都可以幫忙變更或刪除，我上課的班級，每班先發一張帳號確認表，讓學生回憶一下他們在國小設的帳號，並且確認他們的密碼是否還記得

如果學生忘記密碼，老師可以由 EIP 網站幫學生重設 (因為全校老師都可以管理全校學生密碼，所以重設請小心)

登入 EIP 後點選 "行政專區" 中的 "學生帳號管理" (或 "網站地圖"中間最下面也有)

可以選擇班級或輸入學生身分證字號或姓名查詢 (以下用選班級示範)

選擇學生班級

每個學生後方都有一個 "變更密碼" (特別感謝教網中明老師，為了怕老師們誤按，老爹建議修改原來固定設為 123456 的方式，多一道確認手續，中明老師不只從善如流，還增加可以直接改為需要的密碼功能，免除學生重設為 123456 後，還要再改一次的麻煩)

變更密碼內定值還是 123456，老師可以直接按 "修改完成"，或是幫學生直接設定成別的密碼，如果用內定值，學生再次登入後，一定要改為非 123456 的密碼，如果設定其他密碼，學生登入就不用再改了

如果學生亂設帳號 (如不雅文字)，升高年級或國中後想法改變，發現以前的帳號不妥，老師可協助請求刪除學生帳號，但刪除帳號後，因該帳號所產生的資料 (包含電子郵件及部落格等) 都會被刪除 (尤其電子郵件，一段時間內也無法再用該帳號重新申請)

"電腦維護區" 裡面的 "E客服" 可以用 ("網站地圖" 中間也有)

進入後 "新增叫修"

"叫修類別" 點選 "eip網站"

輸入老師的手機或電話，如果用行政電話請記得加上分機號碼，方便教網同仁如果有需要連絡時節省時間找人，"問題描述" 中清楚寫明學生班級、姓名、帳號

如果教網同仁在線上，馬上就會幫老師處理，如果不在線上，正常一天內也會有人處理完畢 (中明老師說的)

老師會收到處理結果的電子郵件通知，祝各位老師使用愉快

<<未完待續>>

Google表單設計在教學上的應用

壯圍國中 藍金水

     說起Google的好，許多人都讚不絕口，免費當然是最重要的一部份，而最近常收到一些研究所的問卷，或課程評鑑的問卷、學生的意見調查、、、等，往往都要印製大量的紙張問卷，相當的不環保，而且統計也很麻煩，而問卷作完後，該問卷也只有回收一途了，看到如此對地球不友善的方式，覺得應改把Google表單這麼好用的功能，透過此一園地，讓大家知道原來網路問卷調查表的製作這麼簡單，而且對於資料的蒐集與統計非常的便利，在教學上的應用，可以透過此篇文章，達到拋磚引玉的效果，首先筆者應用在教學上的有:

1.蒐集學生基本資料

2.調查學生、家長或教師同仁相關意願或建議

3.學生心得、作業蒐集

4.課程評鑑學生、家長問卷

5.簡單的網路題庫

6.團購(啊!這個應該不算教學上的應用)

、、、簡直族繁不及備載。導師、行政同仁、一般教師、學生都很好用啦!

好!話不多說，現在就來設計一個個人專屬的線上表單(問卷、調查表)

（一） 第一步先到Google首頁或直接到「表單製作」網頁，下方圖示是以從Google首頁入口網站開始，請先點選登入。(有Gmail帳號且常用者，可直接到「表單製作」網頁並跳至第八個步驟)

（二） 若有Gmail帳號請直接輸入帳號密碼。若沒有Gmail帳號密碼，則點選下方藍色文字連結—現在就建立一個帳戶。

（三） 登入Google後請點選Gmail或更多—–直接點選文件

（四） 登入Gmail後點選文件(若出現英文介面，請點選設定來更改語言設定)

（五） 點選右上方Settings來設定語言介面

（六） 點選Documents settings / 如下圖設定1、2、3、4步驟儲存設定(中文繁體在最下方處)

（七） 設定好語言後，出現中文介面(哇!親切多了)，請點選新增/表單

（八） 這就是表單設計的頁面，無障礙的中文介面，很容易理解與製作，

1.先在第一個方格輸入網路問卷的標題
2.第二個方格請輸入此份問卷的詳細說明及作者
3.依序輸入第一題的標題、第一題的說明、第一題的問題類型(通常
第一題都是問姓名或帳號之類的基本資料)
4.既然是基本資料當然要將它設為必答問題就要勾選，然後選擇完
成。右邊有三個圖示分別是:編輯、複製問題、刪除問題，而且按
住左鍵拖曳可改變問題順序。

（九） 下方圖示是問卷範例的第二題，選擇「段落文字」類型，可讓填寫者書寫較多內容，

設計好任一個題目記得按一下右上方的儲存。

（十） Google表單預設只有兩道題目，第三甚至更多題目，可以點選左上方的新增項目/再選擇題目類型

(筆者截稿前有七種問題類型及兩種分隔方式可選擇)，或直接點選右下方之”複製”來新增題目較快。

（十一） 記得新增題目後下圖是各種題目類型顯示的狀況，像等級就可用來設計成論文的問卷，

像要5 個向度或7個向度，都隨您意，而方格是新增的功能，可用來作較有描述性的問卷。

您可以隨時點下方的網址(檢視發佈的表單)隨時觀察目前網路問卷的現狀。

（十二） 最後點選完成及儲存，再來就是如何將辛苦製作的問卷，讓使用者來填寫了!
1.以電子郵件寄送此表單(可限制填寫對象)
2.或點選更多動作/嵌入會產生一組程式碼，即可貼在部落格或網頁
內讓使用者填寫問卷調查表。
3.若點選編輯確認表格，則可以決定是否讓填寫者知道填寫後其他填寫者的全部統計狀況。

(若較私密切記不要勾選)

3.點選嵌入/複製程式碼/貼到部落格(記得要先切換至Html標籤)

（十三） 若覺得問卷外觀不好看，還可以點選主題變更(目前約100個可選擇)

（十四） 這是更換主題後的表單，記得在變更主題時可能標題會出現亂碼，不過可以不用理它。

檢視後是中文無亂碼就可以使用。

範例問卷網址:
https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHRGTnlkUnE4clc1OTVkZkFyLTE1Zmc6MQ
或
http://goo.gl/tSZyq

（十五） 歡迎上網試填或試填自己的問卷，填完後點選提交即可
使用者會彈出下方網頁，代表填寫成功。

（十六） 而設計者只要回到Google文件內(可把表單關閉，記得儲存)，就可以看到一個類似Excel的線上試算表，所有使用者填寫的資料，都會儲存在此檔案，還可以匯出成Excel或開放文件格式的檔案，還可以使用統計圖表直接在網路中顯示統計摘要。

（十七） 要修改表單問卷可以點選表單/編輯表格即可對線上問卷進行修改，若要知道目前統計狀況，

則可以勾選顯示回應摘要。

（十八） 前頁視窗若勾選顯示回應摘要就會出現非常棒的統計圖表，是否心動了呢，趕快自己設計一個吧!不要再”印”了啦!!!

超方便的線上影像編輯網站，不用灌程式就可以用。

宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

影像編輯可以很easy，甚至不用灌軟體，直接線上就可以做，按下面連結

http://www.pixlr.com/editor/

就可以開始試試看，很方便。

點選上面的[language]，選[傳統中國]，可以改成繁體中文。

下面內容copy自大學同學[火星人]的Facebook網頁，大家參考。

===========================================================

01. Picnik

http://www.picnik.com/

Picnik 擁有眾多的功能、直覺的介面

只不過若要使用進階 ( Premium ) 的功能，就得繳交 $ 2 美金的月費

說真的，還不如花 $ 79.99 美金買 Photoshop Elements 8

02. Photoshop Express ( Photoshop.com )

https://www.photoshop.com/

電腦、軟體與網路的發展很有趣：

以前是非專業、非頂級不可，要不然就沒人買

因為硬體若是不頂級，就跑不順；軟體若是不專業，就沒有好口碑

‧隨著 CPU 與 DRAM 的進步，現在的 NetBook ( 小筆電 ) 就很夠一般的辦公用途了

專業級的繪圖軟體與多媒體軟體，則依舊是非專業、非頂級不可

‧隨著 Web Service 的流行，現在消費級的軟體只要簡單夠用就好

可以在軟體中把編製好的檔案直接上傳 Web Services 就好

所以 視訊軟體 已經變成了：

‧超專業 ( 如 AVID 的視訊軟體都會著綁硬體，如此才會有最出色的表現 )

‧專業 ( 如純軟體的 Premiere )

‧消費 ( 如 PowerDirector 之支援 Web Service 上傳 )

這三大類了

而 影像軟體 則變成：

‧專業 ( 如 Photoshop )

‧消費 ( 如 Photoshop Elements )

‧線上 ( 如 Photoshop.com )

這三大類了

瀏覽器不像作業系統已提供給軟體一大堆的基礎建設

所以線上軟體的功能短時間內不太可能追得上桌面軟體

就更別說線上軟體還有頻寬等先天不足的限制

線上編輯的網站，現在約等同於桌面軟體的 Windows 3.1 時代：

一切都要自己寫程式，瀏覽器並不提供一大堆的基礎建設

別忘了從 Windows 3.1

→ Windows 95 / 98

→ Windows 2000 / XP

→ Windows Vista / 7

可是經過了好幾代的變革，才有今天豐沛的基礎建設

瀏覽器想要打敗 Windows 沒那麼簡單，即線上編輯網站想要打敗軟體也沒那麼簡單

線上編輯網站目前最適用的方式有二：

‧只有簡單需求的非專業人士

‧專業人士外出時臨時需要簡單的編製，但只有可上網的電腦卻沒有軟體

此時線上編輯網站就派得上用場了

Photoshop.com 就是基於上述考量才出現的 ( 功能不強，但簡單易用 )

這 10 個線上影像編輯的網站，大半都是 以 Flex Builder 撰寫、以 FlashPlayer 播放

HTML 5 最多只能在視訊播放上小搶 FlashPlayer 的市場

而這 10 個線上影像編輯的市場，HTML 5 則毫無能力搶奪

03. flauntR

http://www.flauntr.com/

只要幾秒鐘，就可以把下圖左變成下圖右，很帥吧 !!

線上編輯網站當然得創新的多功能，才可以吸引目光，flauntR 可謂其中的翹楚

04. Pixlr

http://www.pixlr.com/

Photoshop.com 真的該參考 Pixlr ( or 之後的 Splashup, Sumopaint ) 一下

介面跟 Photoshop 簡直長得一模一樣

只要是 Photoshop 的玩家，連學都不用學，馬上就能上手

05. Splashup

http://splashup.com/

Splashup 與 Pixlr 都很 Photoshop-like，但是 Pixlr 比較好用

06. Sumo Paint

http://www.sumopaint.com/home/

Sumo Paint 在整體上，幾乎已達到 Photoshop 5.5 的水準

( Sumo 意指相撲，但 Sumo Paint 是芬蘭人開發的 )

在這 10 個線上影像編輯的網站中

Sumo Paint 無疑是功能最強悍、與 Photoshop 的使用經驗最接近

筆者予其 ★★★★★ 的評價

07. FotoFlexer

http://fotoflexer.com/

非常多的效果，但界面不夠友善

08. Lunapic

http://lunapic.com/editor/

這個網站的效果也非常多，但不是 Flash 的介面，所以十分難用

09. PiZap

http://www.pizap.com/

比較搞怪的網站：有大量的人臉元素可用，可以合成為怪臉

( 有點像以前的 PowerGOO / SuperGOO )

10. Pixenate

http://pixenate.com/

沒啥功能的線上影像編輯網站

	宜蘭縣教育資訊電子週報  刊數：第15期 出刊日期：2010.12.1
	【老師投稿】 CD音樂轉成MP3，超簡單 | 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師  【老師推薦】 使用 Google 閱讀器訂閱自己喜歡的部落格(2) | 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師  【老師推薦】 Google 日曆(行事曆)應用—可免費傳簡訊通知你喔！| 宜蘭縣復興國中 李俊賢老師  【老師推薦】 真心真意—血液循環教學紀錄 | 宜蘭縣復興國中 吳月鈴老師  【教網部落格】停機公告 12月18-19日  【熱門話題】 海洋教育在宜蘭  【研習轉知】「認識台灣的颱風──以『蘭雨』為例」講座開放報名 宜蘭多雨、多颱風，停電、屋損、淹水、清理環境，一直是老一輩深刻的記憶。宜蘭縣史館配合宜蘭第一特展，邀請到中央氣象局氣象預報中心課長陳怡良先生主講「認識台灣的颱風──以『蘭雨』為例」，歡迎民眾踴躍報名參加。 每逢颱風來臨，民眾多緊盯著電視，觀看中央氣象局天氣預報課發布最新颱風動態，以便做好防颱準備。對於氣象用語，我們聽得懂多少？對於氣候、颱風，我們究竟認識多少？縣史館邀請到陳怡良課長現身說法，為大家解說台灣的氣候特徵、颱風的相關知識，並教導民眾如何因應劇烈的氣候變化。 縣史館自11月27日舉辦「宜蘭第一特展」，展期至100年4月30日，「多颱風」也列入「宜蘭第一事」。這場講座提供60個名額，報名參加者可獲贈「宜蘭第一」紀念胸章一組，機會難得，歡迎民眾把握機會。有興趣者，可至縣史館網站（http://yihistory.e-land.gov.tw/）下載報名表，填妥後以電子郵件（elka@mail.e-land.gov.tw）或傳真報名（03-9255493），洽詢電話：9255488轉5016江先生。     海洋教育在宜蘭 　 　教網中心整理   在明年100學年度的課程綱要中，將要納入新的重大議題-海洋教育。課程目標塑造「親海、愛海、知海」的教育情境，讓學生親近海洋、熱愛海洋與認識海洋。海洋教育的架構分為海洋休閒、海洋社會、海洋文化、海洋科學、海洋資源等五大主題軸。從海洋出發，教育國民中小學學生海洋相關的基本知識，培養對生命、自然環境的尊重，發揚海洋民族優質的特性，並塑造海洋人文、藝術的文化。 宜蘭縣成立海洋教育輔導團，結合沿海鄉鎮學校，成立策略聯盟工作坊，並依年級、各主題軸設計教案，將相關資源、研習活動與創新案例等，集中放在教網部落格的「宜蘭縣海洋教育資源網站」的網誌中，老師可依教學需要自行參閱或下載編修使用。 目前已經有許多學校投入設計教案，許多老師參與研習後，將教案和研習過程發表在部落格文章中。小編整理了相關文章連結，讓老師能更清楚瞭解縣內推行海洋教育的成果。 宜蘭縣海洋教育資源網站 海洋教育融入領域教學  11個在地主題性教案設計分享 12月3日下午海洋教育教材創新示例分享研習(歡迎報名) ———————————– 【噶瑪蘭水路】~歷史與人文之旅教學研習部落格文章分享 【吉祥如意】 悠遊噶瑪蘭水路體驗 【吉祥如意】 探尋舊冬山河道 【阿翔的部落格】 冬山河自行車道與舊河道（一）冬山火車站 ———————————– 宜蘭海洋課程分享 ~岳明國小推展海洋教育有一套~牽罟諺語教學’勁"特別 【國小社會領域】 領域導向資訊融入:海洋教育─南方澳—薛春華(士敏國小)  【吉祥如意】宜蘭海洋課程分享 【吉祥如意】宜蘭真正水 教學省思 【吉祥如意】一、蘭博勁水 【吉祥如意】二、石港春帆  【吉祥如意】三、外澳極限運動 【吉祥如意】龍舟製作   【吉祥如意】南方澳尋寶大作戰一     | top |		================== 教網中心也有噗浪喔！這裡分享我們推廣活動與研習的行前訊息，也可以當作是對教網的出氣筒！呵呵… 教網中心噗浪帳號 ilcedu

部落格主機在12月18.19日（週六‘週日），

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