影片拍反了,怎麼看?

影片拍反了,怎麼看?
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師 

朋友來電詢問:用手機拍影片時,沒有注意到方向。拍完後,影片傳到電腦裡,要看時,才發現影片拍反了,怎麼看?。

現在很多人會隨手拿起手機拍影片,因為手機的方向性不明確,常常無法判斷方向,因此就會出現,不小心拍反了的情形。

如果不做特別的影像處理,一個就是轉頭(歪頭)看,一個就是螢幕轉方向看。

還有一個簡單的方法,就是讓螢幕顯示的畫面轉方向。

Windows系統的快速功能鍵有這個功能。同時按住3個按鍵

  • [Ctrl]+[Alt]+[↓]  :轉180度(上下顛倒) (底部朝上)
  • [Ctrl]+[Alt]+[←]  :逆時針轉90度(底部朝右)
  • [Ctrl]+[Alt]+[→]  :順時針轉90度(底部朝左)
  • [Ctrl]+[Alt]+[↑]  :回復正常

 [↓]、[←]、[→]、[↑],分別代表下、左、右、上等四個方向鍵。

這樣就可以暫時先觀賞影片了。

ePub 電子書產出工具-Writer2Epub 中文版for OpenOffice.Org-Writer–操作及使用

ePub 電子書產出工具-Writer2Epub 中文版for OpenOffice.Org-Writer–操作及使用
宜蘭縣玉田國小 林光章校長
 

安裝完成Writer2Epub 該如何產出epub電子書。

範例檔下載:doc文件封面圖

首先,在Writer開啟來doc或odt檔。

2-01

1.開啟檔案總管,點選欲開啟之檔案。

2.按【開啟】。打開該檔案。 

2-02

接下來設定文件的標題。(匯出epub檔案時,系統會依標題來產生目錄)

3.選取【帕奧禪師序】。

4.在標題工具選取【標題1】。 

2-03

5.選取【第一點:身體坐正,保持自然,全身放鬆】。

6.在標題工具選取【標題3】。

其他標題依3-4步驟選取適標題。 

2-04

文件標題設定完成後,接下來設定epub檔案的Metadata。

7.點選【Meatadata設定】。

2-05

8.在此區域加入該書的相關資訊, 如書名、作者、出版者、封面、描逑…等。

9.輸入完成後,按【ok】,完成設定。

2-06

10.按下【EPUB匯出】。 

2-07

11.EPUB匯出對話框按下【ok】。

2-08

12.若有設定封面,系統會跳出此對話框,接下來按【確家】。

2-09

13.當完成匯出後會跳出此訊息,接著接【確定】,完成epub匯出工作。

2-10

最後,打開檔案總管,您可在文件目錄內看到剛剛匯出的epub檔案。

ePub 電子書產出工具-Writer2Epub 中文版for OpenOffice.Org-Writer–下載及安裝

ePub 電子書產出工具-Writer2Epub 中文版for OpenOffice.Org-Writer–下載及安裝
宜蘭縣玉田國小 林光章校長 

ePub 是開放的電子書格式,許多電子書閱讀器都可開啟它,無疑是目前最方便的電子書格式。

若要自行產出ePub電子書, 在OpenOffice.org Writer 有個不錯的plugin—「Writer2Epub」,晟鑫科技公司已將它中文化, 如何安裝, 請參考本件:

 

  • 下載:

https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/gallery/3797/3797-816378.oxt

ftp://data.ytes.ilc.edu.tw/files/oss/ooex/writer2epub_ossii-1.1.12.oxt

ps:若未安裝OpenOffice.org 可至此網站下載:ftp://data.ytes.ilc.edu.tw/files/oss/forWindows/FCOOo/OOo_3_100720_Win32Intel_install_zh-TW.exe

 

  • 安裝:

1-01

1.點選下載下來的檔案【writer2epub_ossii-1.1.12.oxt】

 

1-02

2.接下來系統會開啟OpenOffice.org,並跳出安裝對話框,接著按【確定】。

 

1-03

3.安裝完成後在「擴充軟體管理程式」對話框, 按【關閉】,關閉此視窗,並重新啟用OpenOffice.Org。

 

1-04

重新開啟OpenOffice.Org ,可在工具列看見「EPUB匯出、Metadata設定、參數設定」三個工具標籤。

這代表您已成功的安裝了Writer2Epub 工具。

宜蘭縣教育資訊電子週報第43期

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宜蘭縣教育資訊電子週報   刊數:第43期 出刊日期:2011.09.14

 【老師投稿】 列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part1)   | 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師  

 【老師投稿】  列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part2) (導師的好幫手)   | 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

 【老師投稿】 列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part3) (導師的好幫手)   | 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

 【教網部落格競賽】 2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選競賽  

  【 教網活動】 FaceParty 4  X 冒險 總整理

 
 

FaceParty 4 X 冒險 總整理


   教網中心整理
 

Face Party的象徵物–仙女棒,是在與橘之鄉小剛老闆討論中,擦出的創意火花。
延續FaceParty3的熱情,我們的「冒險藍」FaceParty4於2011年7月27日晚上6點 ,在幸福20號農場登場。這次的主持與籌備工作,不只是教網的工作同仁參與,而是從 FaceParty 3 的教師社群中參與的老師站出來投入參與喔!主持人是復興國中的阿翔老師,場地餐飲、流程準備等還有復興國中的春華老師、晴雯老師、二城國小信忠老師、礁溪國中瑞源老師與莊文龍老師等。

FaceParty 4 Speaker

幸福20號農場曾馨誼 日本建築師播本貴 夢想旅行者楊增泉 真情農夫楊文志 邊境漂流賴樹盛 慈心校長郭朝清 黑潮壯遊李光莒 德音國小張原禎老師 天文冒險的自然老師李守仁 二胡知音黃幸羚 揚琴知音黃萱儀 人生的選擇 游奕晴同學 海洋/冒險/學習 胡冠中同學

繼續點燃熱情

———– FaceParty 4 影音紀錄 ————–

開場、開幕樂

幸福20號曾馨誼小姐

真情農夫楊文志先生

慈心華德福校長郭朝清
0

羅東高中游奕晴同學

揚琴樂手黃萱儀同學

二胡樂手黃幸羚同學

新北市德音國小張原禎老師

宜蘭國小李守仁老師

夢想旅行者楊增泉先生

日本建築師播本貴先生

邊境漂流賴樹盛先生

人文國小李光莒老師

人文國小胡冠中同學

FaceParty 5 預告

 



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列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part1)

列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part1)

宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

各校都已經將學生及家長的基本資料建置在[校務行政]系統上,如果要導師坐在電腦前面,一個學生一個學生的校對,實在很麻煩,也容易看錯。

其實,學生資料每一年大概都變動不大,開學時,只要將[校務行政]系統的資料,轉出來,列印成[學生基本資料調查表]。

然後發給學生帶回家,請家長更正有錯誤的部分,老師收回來時,只要針對有更正的部份,去系統上做修正就好了。大部分正確的,就不用去管它。

學校需要的[緊急聯絡網],也可以直接從系統上列印出來,導師不用再另外花時間去製作一份[緊急聯絡網]。

============================

1.首先進入[校務行政]系統,點選[教務處],再點選[學籍管理]。

1

2.然後點選[選擇學生]。

 21

3.隨便點選一位學生

 22

4.出現該學生的基本資料,點選[友善列印]

5.選擇列印全班後,按[確定]

 23

6.出現新視窗,全班學生的基本資料都已經跑出來了。

24

7.接著就選擇印表機,列印出來。

8.再點選[家庭資料],出現父、母親等資料。

9.選擇[列印]。

10.選擇列印全班後,按[確定]

 25

11.出現新視窗,全班學生家長的資料都已經跑出來了。

26

11.接著就選擇印表機,列印出來。

12.開學時,將印出來的兩張資料,發給學生帶回家,訂正。

=============================================

以上的方法印出來的資料都是固定格式,ㄧ個學生要印兩張,老師無法更改。

而且資料太詳細,有很多不需要的資料也印出來。

下次介紹另一種方法,將資料轉出來,配合Word的合併列印,老師可以選擇自己需要的列印就好了。

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相關聯結:

宜蘭縣教育資訊電子週報第42期

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宜蘭縣教育資訊電子週報   刊數:第42期 出刊日期:2011.09.07

 【老師投稿】 緊急通知家長的好幫手(使用校務行政系統發簡訊)  | 宜蘭縣竹林國小 陳金助老師  

 【老師投稿】  Google日曆在教育界之延伸用法  | 宜蘭縣礁溪國中 吳瑞源老師

 【老師投稿】 Photocap批次修改功能-圖片加註解  | 宜蘭縣金岳國小 呂玉瑞老師

 【教網網路組】  教師個人或學校管理者查看是否通過線上資安課程

 【教網部落格競賽】 2011宜蘭趴趴走學校社區小達人文章徵選競賽  

   100年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔結果

 
 

100年資訊科技融入教學創新應用典範團隊選拔結果


   教網中心整理
 

暑假在教網進行了本年度縣內的E化創新教學團隊徵選活動。這個計劃是兩年一次,有些學校不用在今年就參加。

我們將今年優選與入選的團隊,報告與簡報的影音檔整理出來,歡迎有興趣的老師與明年要準備的學校參考。

優選團隊(中山國小)
主題:Wow!蝴蝶,飛啊飛!–用音樂譜寫故事 學習領域:音樂 

優選團隊(羅東國小)
主題:QRCode應用於校園教學 學習領域:資訊 

優選團隊(古亭國小)
主題:數學迷思E點靈 學習領域:數學 

優選團隊(壯圍國中)
主題:TEAL教室 創新教學 學習領域:資訊 

優選團隊(國華國中)
主題:用scratch程式語言動腦玩數學 學習領域:數學 

入選團隊(新生國小A隊)
主題:擊樂新生 學習領域:藝術與人文領域融入 

入選團隊(二城國小)
學習領域:自然 

入選團隊(凱旋國中)
主題:社會領域教學團隊之運作  學習領域:社會 

入選團隊(中華國中)
主題:e起變美力  學習領域:藝術與人文領域 

入選團隊(五結國小)  
主題:記得當時年紀小  學習領域:資訊 

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列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part3) (導師的好幫手)

列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part3) (導師的好幫手)

宜蘭縣竹林國小 陳金助老師


上次介紹列印學生基本資料,請家長幫忙校正。

老師收回家長更正的資料後,導師就可以去系統上做修正了。

在校務行政系統上做修改的方式,有兩種:

一、直接在校務系統上一個學生一個學生的各欄位修改資料。(欄位清楚明白,但是要逐個學生修改)

二、用原來下載的檔案(export.xls),在檔案上面的各學生欄位修改資料,然後再用批次匯出匯入的功能將資料匯入校務系統。(資料繁雜,要小心不要按錯,格式不要更動)

不熟悉系統的老師, 建議用第一種方法

=============================

修正學生資料方法一(逐個學生修改): 建議用

1.首先進入[校務行政]系統,點選[教務處],再點選[學籍管理]。

2.然後點選[選擇學生]。

02

3.選擇要修改資料的學生

03

4.選擇[修改模式],就可以開始在下方的欄位上修改[基本資料], 改完記得按 [確定] 資料才有儲存。

5.同樣的可以按[家庭資料],修改學生的父母親等資料, 改完記得按 [確定] 資料才有儲存。

04

===========================================

修正學生資料方法二(批次匯入):( 不熟悉系統的老師不用看)

1.首先進入[校務行政]系統,點選[教務處],再點選[學籍管理]。

2.然後點選[整體瀏覽]。

3.點選[批次匯出匯入]

4.點選[匯入作業]

5.點選[瀏覽],選擇原來匯出已經修改後的檔案

6.按[確定],完成上傳作業。(請先確定原來的格式都沒變動,檔案正確無誤,以免一失足成千古恨)

05

 

=====================================================

相關聯結:

 

謝謝竹林國小游老師提供建議。

列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part2) (導師的好幫手)

列印學生基本資料,請家長幫忙校正。(part2) (導師的好幫手)

宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

各校都已經將學生及家長的基本資料建置在[校務行政]系統上,如果要導師坐在電腦前面,一個學生一個學生的校對,實在很麻煩,也容易看錯。

其實,學生資料每一年大概都變動不大,開學時,只要將[校務行政]系統的資料,轉出來,列印成[學生基本資料調查表]。

然後發給學生帶回家,請家長更正有錯誤的部分,老師收回來時,只要針對有更正的部份,去系統上做修正就好了。大部分正確的,就不用去管它。

學校需要的[緊急聯絡網],也可以直接從系統上列印出來,導師不用再另外花時間去製作一份[緊急聯絡網]。

上次的方法印出來的資料都是固定格式,ㄧ個學生要印兩張,老師無法更改。而且資料太詳細,有很多不需要的資料也印出來。

下面介紹另一種方法,將資料轉出來,配合Word的合併列印,老師可以選擇自己需要的列印就好了。

====================================

1.首先進入[校務行政]系統,點選[教務處],再點選[學籍管理]。

1

2.然後點選[整體瀏覽]。

2

3.點選[批次匯出匯入]

3

4.勾選[匯出欄位],所有選項都會全部勾選。

5.再按[確定]

 45

6.跳出新視窗,點選[儲存]。

5

7.接著會問您要儲存到哪裡?檔案名稱是什麼?檔案存到桌面,用內定檔名就好了。

選擇[桌面],按下[儲存]。

51

8.下載完成,點選[開啟],打開檔案,再存檔一次。(這個步驟一定要做。如果省略,做合併列印時,選擇資料庫欄位就會出現錯誤)(原因不明)

52

==================================

接下來要做合併列印的動作。

9.將[學生基本資料調查表]範例檔存到桌面。

滑鼠移到這裡[學生基本資料調查表],按滑鼠右鍵另存目標,存到桌面上。

10.開啟[學生基本資料調查表]檔案,記得修改學校名稱、班級和老師姓名

71 

11.如果沒有出現上面的[合併列印]工具列,請點選[檢視]/[工具列]/[合併列印],讓上面出現[合併列印]工具列。

72

12.點選[開啟資料來源],選擇剛剛存下來的資料庫。

66

13點選[桌面]

62

14.點選[export.xls](剛剛存的學生資料檔名)。

15.按[開啟]

63

16.按[確定]

67

17.按[合併至新文件]

73

18.按[確定]就可以了

 74

19.恭喜您,已經完成了。產生新的文件檔,請從第二頁開始看。第一頁是亂的,不管它,可以直接刪掉第一頁。

82

20.您可以另存新檔,儲存資料,或直接列印資料。

81

=========================================

如果您覺得範例檔案不滿意,也可以自行修改成您要的格式。

======================================

相關聯結:

       http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/2997/210190

          http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/211723

教師個人或學校管理者查看是否通過線上資安課程

個人可以查看是否通過課程及學校可以看到通過課程的人員,請按下面步驟查看
  1. 如果個人想要查看是否通過,請從研習系統中按「學習護照」就可查看是否認證通過或是有其它問題未通過,通過畫面如下
  2. 如果學校管理者想要查看學校內有那些人已通過研習課程,請依下面步驟
    • 請學校研習系統管理者登入

    • 請按[其它事項]->[100年度宜蘭縣國中小學教職員工資訊安全線上課程]

    • 就可以看到各校同仁有那些已經通過認證(如果有已離職或退休人員請記得修改在職狀況為離職或退休,否則人數統計比例時可能會有差距)
    • 如果教師為兼課,一星期只上兩、三節課,請將他的職稱改為兼任,以免系統將他併入人員計算
      • 如果修改個人在職狀況時,個人還是可以登入eip

Photocap批次修改功能-圖片加註解

Photocap批次修改功能-圖片加註解

宜蘭縣金岳國小 呂玉瑞老師

常常在網路上逛部落格可以發現,

專業部落格的照片,都會在照片加上出處,也可能是拍攝日期、部落格網址、作者姓名等。

今天就要跟大家介紹,如何使用相片處理軟體photocap,批次處理照片,改變照片風格,再加上註解。

什麼叫批次處理?

簡單來說,就是你一個動作,就可以處理全部的照片。

 

1.開啟軟體photocap,選擇有上角[批次功能]的[批次處理]

PhotoCap 5.01 正式版下載

2.點選[載入照片],選擇您要處理的照片資料夾。

3.畫面左邊的資料夾目錄,方便你尋找照片資料夾。

你可以選擇[加入所有照片],或者一張張選擇[加入照片](可以按住Ctrl鍵連選)

4.確定選擇全部照片加入。

5.再按下面的[Ok]即可。

6.選擇左上角[載入批次模板]

7.批次模板是內建在photocap的模板,模版可以讓你選擇處理照片的風格。

許多論壇或部落客,都用這類模板,既美觀又專業。

請選擇一種模板之後,點選[ok]

8.畫面左邊的照片有經過處理了。

一般橫拍的照片是沒問題的。畫面右邊可以選取照片[輸出範圍],拖曳照片四角即可。

9.比較有問題且麻煩的是相機直拍的照片,可以選取的輸出範圍較小。

必須將[選取畫面]往下拖曳到需要的範圍。

10.拖曳完成。雖然不完美,但至少人物沒有被卡一半。

11.還可以更改照片的尺寸、外框、濾鏡等~

照片加註解的部份,請選擇[物件設定],快點兩下[文字物件],就會跑出步驟12畫面。

12.左邊可以直接輸入文字。

13.圖層設定,可以選擇文字對齊在照片的哪一個位置。(大部分選擇右下角)

14.字型設定的部份,可以更改字型、大小、顏色等。

其他功能也可以設定喔!最後按ok離開。

15.照片的右下方,隱約可以看到我輸入綠色的字體。

16.最後一個步驟,點選上方[檔名與影像格式設定]

輸出路徑,可以選擇[跟原檔案同目錄],因為檔名不同,不會覆蓋原本檔案。

檔名模式,可以選擇[原來的檔名],開頭文字不要刪掉就好了。或者直接選[流水號]。

最後按下[開始批次處理]!

17.批次處理中…………..

18.我處理好囉!放在網路上,看起來比較專業喔~