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狂賀
大光國小
溫瓊怡、黃毓涵老師
參加臺南市教育局
舉辦特殊教育教材教具製作
及教案設計比賽
兩人共同創作的閱讀小達人
於自編教材組
榮獲第二名佳績
落實適性化與差異化教學，一直是黃偉哲市長對特殊教育的期勉，為鼓勵特教老師結合理論與實務，把教學創意帶入教材設計之中，教育局舉辦特殊教育教材教具製作及教案設計比賽，共有74件作品參與，錄取37件優秀作品，11月13日在學甲區東陽國小頒獎並舉行作品發表會。
教育局表示，比賽共分四組，分別為自編教材組、自製教具輔具組、電腦輔助教學軟體組與教案設計組，經過評審後擇優錄取各組優勝作品。參賽教師們都絞盡腦汁發揮創意製作活潑教材教具，激發特教學生學習興趣，作品主題多元且符應特教學生個別需要。
自製教具輔具組的白河國中鍾汶均老師創作孵蛋高手(跳床運動)，以跳床結合感測器與行動載具搭配APP，透過實作與影音效果，完成一定有效跳躍後「破蛋而出」，透過遊戲競爭大幅提升學生學習動機。
大光國小溫瓊怡、黃毓涵老師共同創作的閱讀小達人，則透過減量與簡化進行閱讀文本教學，適合個別學生能力差異，培養孩子的閱讀理解策略及閱讀能力。
數學不再是公式背誦與精熟練習，崇明國小陳宣蓉老師透過「名偵探因數」將因數教學故事化，以故事情節引領學生進行探索找出答案，比起枯燥的記憶合數、質數，更能引起學生的學習興趣，原來數學也可以好好玩喔!
教育局將會把這些優秀作品上傳至本市學習資源網(http://163.26.1.53/content/)，供本市教師在教學有更豐富的資源，也期盼透過教材教具比賽能夠激發教學創意，實現優質的特殊教育，成就每一個孩子。
發稿單位：臺南市政府教育局
業務聯繫人：特幼教育科劉瑞珍專員 電話：3901160
新聞聯繫人：局本部吳幸樺 電話：2991111分機8333
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