主要由資優班兩位老師主導帶領資優學生~延續去年作品進一步探索逐格動畫概念
以黏土偶或添加新素材為故事設計的主角,引導小組學生故事腳本創作,
參與第二年學生嘗試擔任小組長,發揮領導才能
讓每位孩子都有機會將腦海中的創意透過動畫拍攝與團隊腦力激盪構思,
透過指尖力量將想像化為真實 最終透過分享發揮影響力!
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