![Read more about the article [小小讀詩人]20200330](https://2blog.ilc.edu.tw/3642/wp-content/uploads/sites/1641/2021/04/S__50479122-300x225.jpg)
[小小讀詩人]20200330
圖書館與聽書活動配合，邀請小朋友來報名小小讀詩人活動，聽書時間阿姨會介紹詩，小朋友在聽書活動後拿報名表和一首詩回家練習，孟耘老師收到報名表後安排彩排時間、上臺時間。 3/30升旗時間上臺囉！ 孟耘老師錄製影片剪輯後，會放在窗堂的電視輪番播放。
[認識圖書館、作家有約前導課程]如何在圖書館找到一本書？(中年級索書號)
圖書資訊利用教育綱要 中年級認識圖書館單元的教學主題
一、認識圖書資源的分類方法
二、了解索書號的意義
三、能查詢館藏目錄
這次搭配與作家有約前導課程進行，要如何在圖書館內找到特定作家的書呢？
今天老師要教你們的是快速找到自己想要的那本書，今天的方法學會後，就不用靠志工阿姨，又可以快速找到書哦！ (more…)
【讀者服務】圖書館首頁資訊更新
配合中年級圖書資訊利用教育課程，圖書館首頁https://schoff.ilc.edu.tw/024614/library 資訊持續更新，方便小讀者查詢
109學年度上學期【聽書】活動集錦
109學年度上學期聽說主題，配合學校中心德目宣導，聽書夥伴選擇圖書館內的書籍搭配，每一場都客滿。謝謝聽書夥伴用心準備，帶給孩子們不同的視野。
【圖書資訊利用教育】一年級(上)哈囉故事書3
閱讀卡沒拿到，只好先做其他的。本來準備了[請問一下，踩得到底嗎？]這本書練習預測策略。 今天孟耘老師介紹舞台上懶骨頭的使用方式，也順便跟小朋友討論了為什麼躺著看書不好(請小模特兒示範)，最後完成閱讀學習手冊上，畫出自己最喜歡在圖書館哪個位置閱讀的樣子。 附上去年用這本書上預測策略的紀錄 https://2blog.ilc.edu.tw/....../%e9%96%b1%e8%ae%80%e6....../