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圖書資訊利用教育

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[圖書資訊利用教育]二年級~重述故事重點+小書(上集-1)

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 10 月 4 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館/班級共讀

這一屆的學生,在小一的時候每學期各上了8節圖書館資訊教育利用...

閱讀全文[圖書資訊利用教育]二年級~重述故事重點+小書(上集-1)

[與作家有約]黃仕傑~現場實況+幕後熱縮片製作

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 7 月 7 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館/未分類/閱讀推動

點選以下連結 [與作家有約]黃仕傑~現場實況+幕後熱縮片製作

閱讀全文[與作家有約]黃仕傑~現場實況+幕後熱縮片製作

[圖書館資訊利用教育(閱4-2 閱5-1)][與作家有約前導課程]速記抓重點、找出書籍特點(中年級適用)

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 6 月 30 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館/未分類/閱讀推動

詳細教學流程請見 (點選下列連結) [與作家有約前導課程]速...

閱讀全文[圖書館資訊利用教育(閱4-2 閱5-1)][與作家有約前導課程]速記抓重點、找出書籍特點(中年級適用)

[竹林國小悅讀網搬家囉]

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 5 月 27 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館/小書製作/班級共讀/閱讀推動/館藏徵集

因應宜蘭縣教網中心部落格系統更新,竹林國小悅讀網搬到新的網址...

閱讀全文[竹林國小悅讀網搬家囉]

[圖1-2-1/圖1-2-2]中年級~認識圖書資源的分類方法、瞭解索書號的意義(密室逃脫)

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 5 月 26 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館/未分類

圖書館資訊利用教育,依圖書館資訊利用教育教學綱要 中年級認識...

閱讀全文[圖1-2-1/圖1-2-2]中年級~認識圖書資源的分類方法、瞭解索書號的意義(密室逃脫)

[圖1-2-1/圖1-2-2]中年級~認識圖書資源的分類方法、瞭解索書號的意義(密室逃脫)

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 4 月 28 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館/閱讀推動

圖書館資訊利用教育,依圖書館資訊利用教育教學綱要  中年級認...

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[資7-1-1][閱4-1-1]小一覺察問題~垃圾到哪裡去了

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 3 月 19 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館

十二年國教課綱閱讀議題:閱 E11 低年級:能在一般生活情境...

閱讀全文[資7-1-1][閱4-1-1]小一覺察問題~垃圾到哪裡去了

[圖書館資訊利用教育]各班閱讀長教育訓練

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 3 月 12 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館

這學期學校的閱讀獎勵制度進行些微修正,雖然印製了宣傳單派到各...

閱讀全文[圖書館資訊利用教育]各班閱讀長教育訓練

[圖2-1-1]小二~認識書的結構(1)

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 3 月 6 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館

[閱讀資訊] 因為是二年級,我先把flyer登入好,讓他們直...

閱讀全文[圖2-1-1]小二~認識書的結構(1)

[圖1-1-2]小一~認識圖書館3

  • Post author:小壁虎老師
  • Post published:2020 年 2 月 19 日
  • Post category:圖書資訊利用教育/圖書館

第一集:[圖書館利用教育]小一~認識圖書館1第二集:[圖書館...

閱讀全文[圖1-1-2]小一~認識圖書館3
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