頭城的靜芳、芯鎂希望藉由認識色彩並且舉辦嘉年華的活動，
讓孩子在快樂的環境下習得更多……
先從不同顏色的玻璃紙交疊開始，
再利用水彩混色的活動，
讓孩子認識顏色，
再發現顏色混合時的變化，
進而說出個人對顏色的不同感受。
再透過面具、各國國旗的色彩搭配，
引導孩子發現某些顏色或許有大家公認的意涵……
然後引入嘉年華所需要的要素，
詢問孩子是否有過類似的經驗，
進而產生對慶典的體會、
進行嘉年華會場地的佈置與氣氛的營造，
最後達到提升孩子欣賞與尊重不同文化的情操。
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