作者: 陳哲義

兩位大哥哥、大姊姊來學校巡迴宣導兒少保護~

透過「小紅帽與大野狼」大家都耳熟能詳的故事

用生動、有趣和各種多元的角色扮演

讓小朋友懂得保護自己的身體拒絕被侵害~

精彩的演出讓大家禁不住要給他熱烈鼓掌喔^^

 ↓表演結束後的有獎徵答，熱烈的反應，讓後面的小朋友都必須要站起來增加被選上的機會

↓可惜只有下面四位幸運兒被選上來回答問題

 ↓大家難免一陣失望的表情(沒關係，下次還有機會的)~

 ↓最後要離開會議室前，各班級一一和大哥哥、大姊姊合影留念

   結束了這場精彩的宣導活動~

 今天11/13星期五第一節課學校安排了食農教育課程，

 特別邀請到五結鄉農會人員來校宣導~ 

 ↑開場時，校長還介紹了這位講師”大帥哥”講師

  ↑看看前面幾排坐著的一、二年級，大家表現都很乖，專心地聽講

    我們是三年級的哥哥也不能輸給他們喔

  ↑課程中說明了在宜蘭縣，因為氣候(颱風)關係，稻米一年只能種植一次

 ↑有獎徵答時，小朋友對問提都很感興趣，紛紛舉手(因為可以拿到一包五農米)，

   可惜眷顧之神始終沒降臨，不是答錯，不然就是答不對題啊~

 ↑終於，問到了這個問題(我們吃稻子的哪一個部分?)，剛好自然課老師有上過

  ，也才剛考過耶~這也說明了有認真上課的小朋友，才有獲得那得獎的機會~

 ↑答案是:5.以上皆非(食用的是稻子的果實)

 ↑另外介紹的這個內容(如何煮一鍋好吃的白飯?)，小朋友要好好學起來，

   記得回家後做給家人嘗嘗喔~

↑最後結束課程，要離開英才館前，老師請這位得獎的”小帥哥”辰睿和

  海報看板留影合照~

期中考昨天剛剛考完~

趁著考試內容還記憶猶新

配合國語第五課(幸福春捲香)裡面所介紹的越南春捲

今天最後一節彈性課就趕緊特別邀請到傳勝媽媽來教我們做越南生春捲~ 

↑事先準備的食材就有餅皮、小黃瓜、香菜、蝦仁、肉片、麵線、美生菜、魚露…等如此豐盛

↑首先，傳勝媽媽先示範一次流程，把餅皮過水沾濕，接著在餅皮中間再放上一小片餅皮，

↑接著加入各式各樣的餡料，然後兩側包住捲起來，大功告成~

↑當然，媽媽的小幫手傳勝也要做一次給同學看看，其實並不難

↑傳勝在媽媽的指導下，按照步驟一步一步仔細做出來

↑ 哇!!完成了這看起五顏六色、賞心悅目的生春捲耶~

↑接下來由每位同學一組一組上來嘗試做出越南生春捲~

↑看他們認真仔細的表情，成品一定是既美觀又可口呢~

↑連平時活潑好動的同學，此時此刻亦得小心翼翼，深怕弄壞了春捲~

↑當然，傳勝媽媽也會適時指導孩子中間的過程

↑並且再示範一次讓孩子可以更清楚包春捲技巧

↑  而一些孩子也會聚精會神專注看著別人怎麼做~

↑小幫手傳勝也會給同學提示一下作法

↑愈到後面同學，看的愈多，做起來就愈流暢了~

↑最後看我們有沒有像專業的小廚師啊~

↑做完春捲的試吃時間，嗯~大口大口真美味呢~

↑吃完後，每個人都意猶未盡紛紛舉手，還想多做幾個幸福春捲回去吃~

↑下課了，全班跟傳勝媽媽一起合照留念，希望，來自越南春捲難忘的幸福味能永遠持續下去喔~

創世基金會愛心捐款袋發下隔天

就收到了許多孩子的愛心捐款袋~

↑不管金額或多或少，這些都是孩子們的滿滿愛心~

↑今天智俊老師則將創世基金會回贈給孩子們的小玩具，分發到各班級

↑孩子們收到會發紫光的小小兵鑰匙圈，

都顯得相當高興，三不五時會拿出來把玩一番~

看到孩子們閃閃發亮的眼神，

我怎麼覺得善心、純真、願意助人的種子已在不知不覺中深植於孩子的心中了~

當聽到廣播聲後，班上孩子充滿期待來到司令台集合

 ↑先由佩君阿姨發給每人各一張自治市長、環保小局長選票

 ↑孩子等待投票過程中，似乎還在熱烈討論該把票投給哪位候選人…

 ↑接著在替代役哥哥指導下，投下神聖一票

 ↑武宜投票的pose，非常具有某某大人物投票的架式(會定格、看鏡頭很上相喔~)

 ↑孩子一一在圈票處選出心目中人選 

 ↑愉快步出圈票處(心想:我選的候選人一定上的啦~)

 ↑每個孩子依序投下神聖一票

呼~終於每個人都投出這一票~

【感想】

看到這麼多精彩大哥哥、大姊姊的政見發表後

老師說以後高年級就要由你們來實際投入精彩可期的選舉活動囉~

104學年校內語文競賽成績公布，並在兒童朝會上台接受校長頒獎

↑說故事比賽志賢榮獲第二名~

 ↑硬體字比賽粲宜亦榮獲第二名~

粲宜、志賢表現棒棒~

藉此鼓勵班上孩子，有機會多參加比賽~

多獲得一些獎狀、金幣吧~

今天朝會頒發了暑假作業優良得獎的同學，

恭喜本班粲宜、志賢、郁芯、宛築和芯蕾獲得前五名優良佳績

暑假作業用心習寫，真的超棒!!

我們好像常這樣跟小孩說:「打針就像被蚊子叮，一點都不痛…」

可是遇到三年級這群年紀要大不很大，要小又不小的孩子

他們可不是這麼認為的~

↑↑↑

剛由醫師護理師檢查是否適合打流感疫苗時，

就已經微微顯露出一絲緊張情緒了

↑↑↑

前面幾個孩子表現還算正常~

似乎「泰山崩於前而面不改色」

↑↑↑

而後畫面一轉，誇張、生動、抗拒表情感染了其他孩子

製造了緊張、刺激的氛圍~

↑↑↑

讓後面還沒打疫苗的幾個女孩既緊張又害怕地竊竊私語

似乎在問到:「會不會痛呢?」

↑↑↑

結果揭曉，打下去還是會痛的

(由孩子嘴巴打開成O字形的程度，可知痛的感覺囉)

↑↑↑

一樣的害怕表情，同樣顯現另一個孩子身上~

所以，師長或家長們與其說「不痛，就像被蚊子叮一下」

不如使用客觀一點的描述方法，讓小孩子先有心理準備，

不至於過度恐懼，例如: 「打針會刺刺痛痛的，有點像被自動鉛筆刺到的感覺」，

打完針也不會感覺落差太大，

這樣或許更好，孩子也比較容易接受，

以後打針也較不會抗拒、排斥!!

利用周四下午的綜合課，配合縣府社會處舉辦的新住民多元文化宣導講座~

除了客家文化外，還介紹了中國大陸少數民族的文化，

三年級小朋友比較有興趣的是展示在前面桌上的這些衣物、裝飾、…等，

再來就是可以拿獎品的有獎徵答囉~

今天輪到三年級我們班口腔檢查時，已經是第二節下課間三十分鐘時間，

孩子們還是非常乖乖且耐心地一個一個接著由牙醫師做口腔檢查~

表現真的好棒棒喔~

每天吃完都要記得刷牙，讓牙齒保持健康，才不會怕看牙醫師呢!