教學區之教學活動

圖書館印象~903

之前一直很想嘗試的活動~圖書館印象,這回終於讓粉絲班進行了,感覺還不錯呢!
微笑這裡是閱讀課照片
微笑這裡是圖書館印象作業


者:90316 鍾念儒
題:挑一種色彩 挑一本書籍
照片介紹 :
來到圖書館,看自己喜歡的書
有如欣賞彩虹般……挑一種顏色,讓自己放鬆心情的細細品嘗
心情低落時,挑熱情的朱紅色讓自己想一想
過度興奮時,挑沉穩的深紫色讓自己靜一靜
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作品名稱:書˙列
作者:游珮宜
構思:
  圖書館的最小單位是書本,每本書本都被成列在架上,每個書櫃串聯成圖書館,所以我的圖書館印象是由書列來作主題。很喜歡書架上排著一整排同系列卻不同內容的書,尤其是書背不盡相同的色彩,感覺更加的多元,這就是圖書館的書本多元並立的樣子。拍攝手法為將書列──也就是我的主題對焦,讓書架微微模糊,這樣是最能表達我想呈現之意境的畫面,每本書的書名都不同,內頁當然也不會一樣,卻又如此和諧的擺放在同一個架上,所以將支撐這些書本的櫃子稍稍的模糊了,製造一種「不是主要,卻是不可或缺」的感受。
  在這樣七彩繽紛的「書世界」中翱翔,就有如穿越空中那道擁有七種色彩的彩虹一般夢幻、有情調,這就是我對圖書館的印象與憧憬。


作品名稱:隱藏的角落
作者:~~
構思:話說:「行萬卷書不如行萬里路」,但是,不讀萬卷書就無法行萬里路。在隱蔽小角落我們總會尋找到一絲絲的喜悅,也許是一顆不起眼的灰暗小石頭孤單佇立在那;也許是一支纖細的紅色原字筆靜靜觀看過往的人群;又或許是一本古老的書籍寧靜等待下一個拿起它的主人。在這圖書館的角落,我從容站立在窗檯旁,任由陽光灑在肩上,拿起手中的手機並露出輕輕的一笑按下快門,這一閒適的早晨就在心中印下甜甜的滋味。


作品名稱:書,光
作者:小兔(簡冠華)
構思:
  書,是一種很不可思議的事物;書,是每個人的朋友;不管走到哪,都會有"書"的影子,只要你仔細觀察,你就會發現,每本書的邊緣隱隱約約散播著微微的"光芒",它包括的不只是智慧,還有情感、言語或者是心聲,每本書都有它不同的特質和功用,它們都是我們的老師,密不可分的老師。