數學領域中心學校辦理精進教師課堂教學能力研習活動
有興趣同仁請於11/27前洽"召集人"報名
詳細計畫內容請詳全文[@more@]
一、依據：97年度教育部補助宜蘭縣辦理精進課堂教學能力計畫－子計畫二–國中數學領域輔導團團物工作實施計畫辦理。
二、計畫目標：
（一）藉由教學疑難工作坊的成立、各校老師的參與，提升縣內數學教師校內討論的風氣。
（二）透過基層教學者的疑難提供，提供縣內國中數學領域教師優良解決疑難之事例。
（三）透過專家的指引，提供縣內教師更廣的教學設計面向。
三、辦理單位：
（一）指導單位：教育部。
（二）主辦單位：宜蘭縣教育局國民教育輔導團。
（三）協辦單位：宜蘭縣數學領域中心學校－羅東國民中學。
四、參加對象：全縣各國中均需指派1人參加，共約25名。
五、研習時間：12/4、12/11、12/25、1/15，四日、共十二小時。
六、注意事項：
（一）本研習為產出型研習，為求研習後各校均有種子教師，於日後可於校內順利推展相關教師精進活動，請各校務必派一員參加。
（二）因研習講師為求上課品質，故各校至多僅能一人參加。
（三）本研習產出之主題擬由各校提供數學領域內教師之教學疑難主題（老師不好教或學生學不好），請各校於11月27日前填妥「教學疑難主題陳述表」（如附件），逕寄：hog@ilc.edu.tw
（四）本研習聯絡人為羅東國中劉士嘉老師，TEL：9542075#202
七、研習地點：羅東國中自然史教育館
八、課程內容：
日期/星期 | 時間 | 課程內容 | 講師 |
97/12/4 星期四 | 13：30～14：20 | 數學建模於教材設計的運用之理論與實務 | 台灣師大 楊凱琳老師 |
14：30～15：20 | 數學建模於教材設計的運用範例研討 | 台灣師大 楊凱琳老師 | |
15：30～16：20 | 分組、實作主題討論 | 台灣師大 楊凱琳老師 | |
97/12/11 星期四 | 13：30～14：20 | 分組教材設計討論（一） | 國教輔導團 劉士嘉老師 |
14：30～15：20 | 分組教材設計討論（二） | 國教輔導團 種子老師 | |
15：30～16：20 | 分組教材設計討論（三） | 國教輔導團 陳俊志老師 | |
97/12/25 星期四 | 13：30～14：20 | 分組施作（一） | 無 |
14：30～15：20 | 分組施作（二） | 無 | |
15：30～16：20 | 施作後訪談與記錄 | 無 | |
98/1/15 星期四 | 13：30～14：20 | 各組實作成果分享（一） | 台灣師大 楊凱琳老師 |
14：30～15：20 | 各組實作成果分享（二） | 台灣師大 楊凱琳老師 | |
15：30～16：20 | 教授回饋與綜合討論 | 台灣師大 楊凱琳老師 |
九、報名方式：逕行上網報名。
十、本計畫陳宜蘭縣政府核定後實施，修正時亦同。
