【有能力-Competent】-4-學習成果展現與演練

午餐後時間讓各隊完成家族認養工作資料夾彙編與整理……

團隊檔案封面與目錄頁設計……

 每個家族自然形成讓每個人都有機會發揮專長優勢能力的分工,

很快完成家族檔案的製作;

接著,

請學生完成個人學習檔案資料整理與錯字校正,

每個孩子選擇自己呈現資料的邏輯,

更棒的是孩子們總不忘關心未完成檔案製作的夥伴,

在大家熱情專注的參與中,

看到一篇篇充滿個人學習故事的寶貴回憶!

孩子們真的很棒! 

瞧!
孩子們全心投入成果發表會流程彩排,
沒有出現一絲疲累的倦容;
對於老師們提供的建議……
從沒聽到任何一聲的埋怨,
只有認真的重新來過……
就這樣兩個小時紮紮實實的走過……
在彼此互相關照的加油聲中……
我們貼心的叮嚀每個寶貝,已為自己盡最大的努力後,
今晚就好好睡吧!
~~~期待明天~~~
共同慶賀屬於我們的榮耀!
  
陸續目視孩子們離開,
因海報列印費時來不及讓孩子於下課前黏貼,
於是4:30分學生離校後,
講師群先確認各家族工作檢核、
細部整理場地撤走不必要物品後,
邀約詠萱、詠晨、小佩先協助完成海報黏貼後,
才進行本日工作會議。