家族內的學習是我們領袖課程中很重要的一環，
為了凝聚團隊力量與共識，
我們規劃了一系列家族課程，
過程中成員彼此溝通與協調出，
最符合家族成員期待的~
家族精神、族徽、族呼、族歌和族舞設計……
國賓老師延續族徽、族呼、族歌和族舞的創意設計……
結合平板實作……
看到每個學生充分展現資訊運用能力與創意……
每組的孩子們無不卯足全力拚命的練習著，只為呈現更好的自己……
各組發表時間……
國賓老師更精心設計紀錄的表格，
教導學生從別人的發表中……
如何透過聚焦記錄來累積自己的經驗，
見證學習永遠在團體之中……
國賓老師由發現團體的優點與缺點回應練習中，
誘發學生盡可能充分準備積累自信心；
最後回扣領導人要有聆聽重點，
根據他人表現立即給予讚賞、直指缺點提供具體建議的能力……
利用中午休時間各家族腦力激盪做精進規劃……
最後一起觀摩不同家族的設計，
相信大家經歷過這段歷程，各家族定能提升彼此的信任感與親密度……
特攻家族在排練時，小禕說：「我們要不要變換個隊形」，
小淮說：「好哇！我們在B跳舞第二遍時前後交換。」
團隊默契就是透過這樣彼此溝通與協商的過程取得共識，
做出最佳的表現……
小淮在回饋討論時表示：
「我覺得神人組歌選得好，動作配得還不錯，團隊跳著蠻不錯。」
