為了創造孩子們學以致用的展現舞台，讓成果發表會成為本年度的漂亮句點。
這部分由曉慧老師主責，將發表會任務劃分為~
帶領活動群、主持串場群、迎賓紀錄群、布置機動群等四大任務群
透過認養任務群的有層次提問，
先邀約孩子想想自己想擔任哪個任務工作並說明理由……
試著推想可能需要完成的工作有哪些？
家族成員再討論決定最想認養的工作群是哪一個？
同時思考需要承擔的工作內容為何？
來來回回的思考、討論與推敲，
自自然然的引領孩子們對於活動設計的多元思考與準備……..
很奇妙的是原先擔心任務群工作需要大費周章協調，
竟然每組討論出來的結果剛好都不衝突！
於是順利進展到各任務群事前準備工作的內容與分工，
曉慧老師善用提問刺激學生思考……
團體激盪出許多值得記錄學習的寶貴意見喔！
當孩子們對於事前準備工作有了初步的了解後，
曉慧老師透過提問引發孩子思考發表會當天各任務群需要完成的工作內涵……
進一步引導學生整體試擬思考辦理活動的標準流程……
曉慧老師善用空白紙張對摺再對摺後四格思考激盪引導語~
有助於團隊與個人綜合評估的練習……
在家族進度報告時，小信說：「我需要收集個人分享介紹稿。」
小友回應：「你可以自己寫呀！」
小信啞口無言，此時老師幫忙說：「由個人各自書寫自己的介紹詞給主持群參考時，
可以減輕主持人的工作壓力，也能比較切合自己的特質……」
由於小信向大團體提出需求，
每個人寫自己的介紹詞並向家族成員說明…..
太短的部分請小組夥伴給予補充建議，以充實介紹內容！
為了犒賞寶貝們下午認真投入，國賓老師利用空檔幫忙買點心給大家解飢。
感謝國賓老師冒雨開車去幫我們買點心~每個人都吃的津津有味！
活動企劃高手主要活動之一是企劃成果發表會活動。
成果發表會是屬於較大場的活動企劃，
需要考量的事情與面向都較複雜。
在發表會活動上~
不管擔任什麼任務，
每個人都是代表著團體，
期盼能秉持榮譽心，
盡己之力，
把事情做到最好！
大家一起加油！
~~~待續~~~