宜蘭縣立壯圍國中「推動晨讀」實施計畫
中華民國一O三年二月十日制訂
中華民國一O三年九月五日修訂
壹、 依據:教育部「國民中學推動晨讀運動計畫」。
貳、 目的:逐步培養學生閱讀習慣及興趣,希望有朝能在孩子身上看見閱讀的
力量。
參、 對象:全校師生。
肆、 時間:每周四早自習。
伍、 實施方式:
(一)、 只有閱讀-暫停所有晨間工作進行晨讀。
(二)、 回歸閱讀-沒有壓力、沒有負擔地讀,不強求寫心得、報告及感想。
(三)、 晨讀內容
1. 同學自行準備的書籍,非教科書、雜誌、遊戲攻略、漫畫等。
2. 圖書館的班級共讀書籍。
3. 愛的書庫共讀書籍。
[@more@]
陸、 預期成效:
(一)、 學生能主動閱讀,養成良好的閱讀習慣。
(二)、 透過閱讀增廣學習觸角,豐富學習內涵。
(三)、 讓晨讀成為一天學習的熱身操,增進學習成效。
柒、 檢核方式:由校長、教務主任、閱讀推動教師於周四早自習至各班巡查,
若全班有90%同學進行閱讀,則評為「優等」。
捌、獎勵辦法:
獎勵/年級別 | 一、二年級 | 三年級 |
全班同學記嘉獎乙次及頒發獎勵金1000元 | 評為「優等」16─17次 | 評為「優等」14─15次 |
頒發獎勵金500元 | 評為「優等」13─15次 | 評為「優等」11─13次 |
玖、本計畫經陳 校長核可後施行,修正時亦同