12/25 聖誕節 自然課應該即將進入熱對物質影響與熱量傳遞方式單元 童軍課應該是卡式爐操作的單元 所以兩週前 …
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[關於教學。合作學習。熱量]熱力學活動三：熱的傳播方式
合作學習 熱量 熱的傳播 合作學習的任務設定一直是我覺得不容易的事 如何讓孩子達到集體躍昇 常讓我想破腦袋 …
[關於教學。熱量]熱力學活動一：比熱實驗與補救教學作法
熱量 比熱 補救教學 在網路上有許多科學動手做的活動，也漸漸的有老師以活動來取代課堂教學，無論是探究或是觀察討 …
[從C到B]熱力學之煮不熟的溫泉魚
新年新希望 熱對流 頭文字D中有一段對白極為經典 「神之所以為神，是因為做了人做不到的事所以為神」 九把刀為 …
[重要訊息]12年國教課綱總綱已公佈
各位夥伴大家好 轉知輔導團的訊息 1. 12年國教課綱總綱已公佈如附件(連結在這) 從課綱可以知道未來自然科7 …
[訪視紀錄。合作學習]1208壯圍國中
只要方向對了，一切就對了 第一次到壯圍，是因為PagmaeO的研習，研習在壯中的TEAL教室，藍色的基調，圓型 …
[教育。自然。總複習]國中八年級上學期第四章光基測與會考題目彙整
前陣子幫學生進行補救課程時整理的題目 範圍：第4章 光 內容：基測題與會考題，分單元整理 文件連結如下，需要的 …
[教育。自然。總複習]國中七年級上學期第三章營養~第五章神經系統基測與會考題目彙整
前陣子幫學生進行補救課程時整理的題目 範圍：七上3-2 酵素 ~ 5-1神經系統 內容：基測題與會考題，分單元 …
[關於教學。有效教學]差異化教學之補救教學之段考訂正
差異化教學 段考訂正 光 聲音 春秋戰國時期，政治動盪，各國諸侯林立，所謂「天子失官，學在四夷」，教育不再是貴 …
[教育會考分析]103年宜蘭縣自然領域教育會考答題分析
為什麼要考試？這是從小到大心中都有的問題，小時後只能自己OS，長大後也會問自己考試的目的是什麼？回顧學習歷程， …