分類: 本土語選修調查表

士敏國小111學年學習本土語人數

全校原住民學生：

阿美語：5人（一忠1人、二忠3人、六忠1人，共開3班）

排灣語：2人（二忠1人、五忠1人，共開1班）

泰雅語：5人（4人無選修意願、1人重大傷病在家教育）

總計：12人

士敏國小111學年學習本土語人數

宜蘭縣蘇澳鎮士敏國小102學年度學生選修本土語言調查表掃描本(小部分)

宜蘭縣士敏國民小學臺灣母語日活動實施計畫

一、依據：

(一) 九年一貫課程綱要。

(二) 教育部高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點。

二、目標：

（一）倡導母語教學活動，提昇學生運用母語能力及深化母語根基。

（二）增進學生善用日常母語，強化族群合及減少母語能力流失。

 三、實施對象：本校全體學生

 四、實施內容：以閩南語教學為主、客家語與原住民語為輔。

 五、實施原則：

（一）生活化：藉由日常生活中之母語交談，增進母語溝通的能力。

（二）趣味化：以生動活潑的教學，培養學生熱愛母語的情操。

（三）隨機化：採用隨機教學，增進師生母語的能力。

（四）普及化：透過母語教學，將母語普遍推廣到每位學生。

六、實施方式：

(一) 成立推動小組負責母語日推動事宜並定期召開檢討會。

(二) 訂定每週二為本校之臺灣母語日，以閩南語為本校臺灣母語日主要使用語言。

(三) 每週二母語日當天朝會時間進行每週一句台灣俗諺、俚語教學。

(四) 學校公佈欄設置鄉土諺語專欄，並定期更新。

(五) 母語日當天晨光打掃時間播放母語歌謠、俚語等教學CD或錄音帶。

(六)  母語日當天廣播及課堂對話盡量以母語進行。平時則鼓勵將母語教

    學融入各科教學活動對話。

(七) 辦理母語之演說、朗讀…等相關學藝活動。

（八）建置母語學習資源網站，方便師生參考運用。

（九）安排一至六年級每週一節「本土語言」課程。

(十) 鼓勵學生平日在家多和家人以母語交談。

七、推行小組︰如下表。

八、預期目標：

（一） 透過母語的教學，能運用流利順暢的母語溝通。

（二） 透過母語教學環境的營造，能將母語運用在日常生活中。

（三） 推展母語教學，能認識本土文化內涵，並傳承本土文化。

九、本計畫經校長核可後實施，修正亦同。