宜蘭縣102年度世界母語日「閩南、Hakka、原鄉情」本土語嘉年華會

宜蘭縣102年度世界母語日「閩南、Hakka、原鄉情本土語嘉年華會實施計畫

壹、依據:

一、教育部102年11月7日臺教國署國字第1020109323號函辦理。

二、教育部102年11月6日臺教國署國字第1020102803C號令修正發布之「教育部補助直轄市縣〈市〉推動國民中小學本土教育要點」辦理。

三、宜蘭縣推動國民中小學本土教育中長程實施計畫辦理。

四、依據本府102年11月8日召開「宜蘭縣102年度臺灣母語日推動工作小組會議暨宜蘭縣103年度推動國民中小學本土教育計畫執行」會議決議辦理。

貳、目的:

一、藉由推廣閩南、客家及原住民文化活動,提供本土教育多元學習管道。

二、從食衣住行等主題式學習,讓學生將本土多元文化融入日常生活之中。

三、藉由辦理社區多元文化推廣,多面向呈現本縣國中小本土語言教學成果。

参、辦理單位:

一、指導單位:教育部。

二、主辦單位:宜蘭縣政府。

三、承辦單位:宜蘭市育才國民小學。

四、協辦單位:宜蘭市光復國民小學、大同鄉大同國民小學。

肆、辦理日期:民國102年12月14日(六)上午9點整。

伍、辦理地點:

一、報名:宜蘭市育才國小 蘇志雄 組長

電話:9253794轉105 傳真:9255082

二、活動地點:宜蘭縣育才國民小學 中庭廣場

地址:宜蘭市進士路8號

陸、活動內容:

一、開口說母語親子闖關活動

(一)由本縣本土語言資源中心學校(光復國小、育才國小、大同國小)各分別設計六道有關閩南語、客家語及原住民族語聆聽、說話、閱讀能力之關卡,共18道關卡之闖關活動,只要通過12關就算闖關成功,可由學生獨立完成或親子、親師共同完成,闖關成功者可兌換園遊券一張。

(二)每名學生限闖關一次,在領取闖關卡時即於手背蓋上戳記,以利辨識。

(三)園遊券領取只限闖關成功之學生。

(四)闖關時間限於活動當日上午9時至10時30分止。

二、本土語教學成果績優學校表演活動

(一)由本縣辦理本土語教學成果競賽獲得特優之學校團隊擔綱演出。

(二)擔任演出之學校團隊補助4000元車馬費。

(三)出場順序由主辦單位抽籤決定,各演出單位不得異議。

(四)演出時間:活動當日上午10時至11時30分。

三、閩、客、原多元文化暨美食園遊會

  1. 設攤單位:由本縣本土語言資源中心學校(光復國小、育才國小、大同國小)負責招募及設置。
  2. 設攤內容:

    甲、美食類:以具閩南、客家及原住民特色之點心、小吃或美食為主要內容。

    乙、遊戲類:以具有本土語教育意義得以啟發學童創意或學習興趣為內容。

    丙、藝文及DIY類:讓學生或民眾進行具有特色之藝術品、童玩製作DIY活動。

  3. 活動時間:上午11時開始至12時40分結束。
  4. 獎勵方式:

1.美食類攤位:

(1)每攤位以園遊券點數回收金額,依實核支。

(2)每攤位至少準備40份餐點供持園遊券之師生及來賓兌換,其餘

以現金交易之金額歸該攤位所有。

2.遊戲及DIY類攤位:

(1)每攤於申請通過後,於活動當日向大會繳交300元權利金。

(2)活動所收之園遊券點數向主辦單位兌換現金。

(3)其餘以現金交易之金額歸該攤位所有。

3.每攤位於活動結束後,必須將場地清掃及復原,若未復原或過於髒亂者扣權利金300元做為清潔費。

柒、經費:由教育部本土語相關經費項下支付。

捌、活動程序:

 

時 間

活 動 項 目

備 註

8:20~8:40 

報名闖關師生、受獎單位

及表演單位報到

 

8:30~9:00 

表演單位彩排

 

9:00~10:30 

本土語闖關活動

 

10:00~10:20 

典禮開始

長官致詞

 

10:20~10:30 

本土語言教學成果競賽頒獎

 

10:30~11:20

本土語獲獎團隊成果展演

 

11:20 

禮 成

 

11:00~12:40 

閩、客、原多元文化暨美食園遊會

 

12:40~13:00 

活動結束及場地復原

 

 

玖、預期效益:

一、透過展演活動,呈現本縣國中小本土教育特色及成果。

二、藉由社區活動,提升本縣國中小學生及縣民對本土教育內涵的認知。

三、辦理體驗活動,增進本縣國中小學生及縣民對本土多元文化的了解。

拾、本計畫奉核定後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

 

 

 

附件

宜蘭縣102年度世界母語日「閩南、Hakka、原鄉情本土語嘉年華會

本土語闖關活動報名表

學校名稱:

學  校  通  訊  地  址

電   話

帶隊老師

   

參加學生名單

編號

姓 名

語言別(請勾選)

1 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

2 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

3 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

4 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

5 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

6 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

7 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

8 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

9 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

10 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

11 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

12 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

13 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

14 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

15 

 

□閩南語

□客家語

□原住民族語__________

承辦人: 主任: 校長:

備註:

  1. 為求活動辦理之品質,參加學生人數依學校規模如右:12班(含)以下學校至多報名8人;24班(含)以下學校至多報名12人;24班以上學校至多報名15人。
  2. 本土語教學成果績優學校參加表演學生,不受上述條件限制。
  3. 闖關成功學生均發給一張「閩、客、原多元文化暨美食園遊劵」。

四、 本表請於102年12月4日下班前傳真至育才國小Fax:9255082蘇志雄 組長。

轉知客家委員會哈客網路學院「2013哈客擂臺大挑戰」競賽活動,請踴躍報名參加。

說明:
一、客家委員會為鼓勵大眾加入客家網路學院學習客語及客家文化,特舉辦「2013哈客擂臺大挑戰」競賽活動,網路組隊於102年11月12日(二)至11月25日(一)辦理,實體競賽於102年12月14日(六)假臺中科學博物館第四演講紅廳辦理,活動獎品豐富,歡迎踴躍參加。
二、旨揭活動網站為客家委員會哈客網路學院http://elearning.hakka.gov.tw/,詳情資訊請逕至該網站查詢。

教育部重視本土教育 強化本土語言經費補助及師資認證

重視本土教育 強化本土語言經費補助及師資認證

美工圖案發布日期:102-01-11
美工圖案發布單位:國教署
美工圖案單位聯絡人:范姜翠玉
美工圖案電 話:7736-7489
美工圖案E-mail:e-j204@mail.tpde.edu.tw

臺灣本土語言教育社團代表在立法委員的陪同下,今日(1月11日)赴教育部拜會蔣偉寧部長,希望教育部重視臺灣本土語言教師培育及本土語言教育經費不足等問題。蔣偉寧部長允諾繼續運用二六八八專案經費聘任本土語言專任師資,並積極推動本土語言師資認證,以表達教育部支持本土語言教育的立場。
 
立法委員邱志偉率鄭麗君立委、吳秉叡立委、李俊俋立委、許智傑立委、陳亭妃立委、李昆澤立委、林佳龍立委、陳其邁立委及葉宜津立委等十位委員以及台灣北社、台灣客社等關心本土語言教育之相關人士拜會蔣部長,會議中提及二六八八專案經費運用、本土教育經費編列以及本土語言授課教師之專業素養等議題。
 
蔣偉寧部長表示,補助各直轄市縣(市)政府推動國民中小學本土教育計畫經費係運用在補助編輯本土語言教材、彙編成果專輯,並蒐集編印各類優良教材及教學活動設計,供縣市政府與學校相互觀摩、經驗分享及交流與辦理本土語言及本土教學師資研習上。此計畫之經費約2,250萬元,預計今年將恢復前年五千萬元的水準。
 
有關提升本土語言授課教師專業素養部分,教育部除鼓勵各校擔任本土語言教學之現職教師參加本土語言認證外,亦鼓勵各校善用教育部補助款項規劃辦理自主學習圈或專業學習社群,加強輔導現職教師參加語言認證及經驗交流。此外,各校辦理教師甄選時,亦應優先進用受過本土語言進階培訓或通過本土語言認證之合格教師。未來教育部將輔導各直轄市縣(市)政府於1年內達到通過語言能力認證,始得任教本土語言之目標,以提升本土語言授課教師之專業素養,並納入統合視導項目。