宜蘭縣蘇澳鎮士敏國民小學推動「台灣母語日」活動實施計畫

一、依據:教育部101年11月1日臺語字第 1010196705C號令修正發布之「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點」。

二、目的

(一)豐富日常生活,促進母語的傳播及瞭解語言的多樣性。

(二)培養學生聽、說本土語言的能力。

(三)培養學生與各族群溝通能力,瞭解並尊重其他族群語言及文化。

(四)透過本土語言的學習,讓學生認識自己的本土歷史、地理、自然與人文。

三、實施原則:

(一)活動設計生活化、趣味化、統整化。

(二)活動過程強調生活接觸、活動參與。

(三)教師以身作則,並在校園中充分使用,成為學生表率。

(四)每週訂一天為台灣母語日。

四、實施對象:全校師生

五、實施內容:以閩南語教學為主,國語教學為輔;並兼顧地區少數族群較常使用之日常語言(如:原住民語、客語等)。

六、推動小組及職掌:

職   稱 職 務 工 作 執 掌  
召集人校 長主持並督導本土語教學推展 
副召集人教導主任綜理本土語教學推展 
執行秘書教務組長推動母語日及相關活動的進行。

‚規劃及建置母語日教育網頁事宜

ƒ辦理推動母語教育之學藝活動

 
組員總務主任支援本土語教學軟、硬體設備及經費 
組員學務組長協助推動台灣母語日教學及活動 
組員1~6忠導師蒐集台灣俚語、諺語相關教材

‚執行資訊融入課程教學事宜

ƒ本土語情境佈置

„協助推動台灣母語日教學及活動

 
顧問閩南語支援教師提供本土語俗諺、童謠等等相關教材。

‚接受本校教師本土語教學之徵詢。

 

 

七、具體作法:

(一)訂定每週二為台灣母語日,配合兒童朝會,於下列活動擇項辦理

1、節慶說唱

2、演說

3、歌唱(歌謠)

4、每週一諺

5、戲劇表演

6、其他

(二)辦理學藝競賽:如演說、朗讀..。

(三)情境布置-將不同語言的諺語或基本對話,張貼在學校佈告欄。

(四)本土課程-依照學生意願選擇學習之母語,並且鼓勵教師及學生在課堂中盡量使用母語對話。

八、預期成效:由母語日的推廣,讓學生體認母語之美,並透過一系列的活動設計,鼓勵孩子多說、多聽,逐漸引導孩子主動說母語。

九、本計畫呈請鈞長核可後實施,修正時亦同。