~今天再次幸運的邀請到央團陳恬伶教師協助共備指導。
繼上次文言文共備後，今天的白話文共備亦是收穫滿滿，大家也許是有了上一次的經驗，今天發現大家真是活力十足，針對共備的彼此間對話也有了更多的激盪。
上次共備的開始，來自不同學校的教師彼此還很不熟悉，寒暄問暖的情況也顯得分外羞澀；今天，一早印入眼簾的即是美麗的情景，吳沙、三星、蘇澳的老師們熱烈地討論著上次會後的作業，看他們彼此揮動的手勢、眉飛色舞的神情，真是一幅動人的畫面。
今天亦有新夥伴的加入，但在分享討論時，一點也不怯場，分享的內容更是運用了不錯的教學策略在裏頭。新夥伴分享完後很驚訝，直說從不曉得這樣就有策略在當中?呵呵，可愛的老師們，其實大家都很棒，如果給我們更多的專業對話時間，我們真的可以統整出許許多多很好的策略運用在教學中。
這次很感謝大家的參與，有來自吳沙、三星、羅東、蘇澳、中華、文化、興中、順安及國華的老師們熱情參與(未參與的教師沒關係，我知道我們的時間規劃與配合行政處理都是不容易的)，大家如果需要，我們就會設法再辦類似工作坊，因為這是很好的增能與互動；更感謝我們有很好的指導老師(恬伶老師)，在短短的兩次課程，即能帶領我們練習處理文言與白話文的文本分析，真是太棒的啟發學習。
今天課程最後，感謝參與各校老師們的一一回饋，且不吝惜地提出問題與討論；感謝恬伶老師的回應，並也無私地提供個人經驗與指導。瑜婷代表輔導團，謝謝大家的支持，我們會更努力的為縣內教師服務，若有不足，請不吝指正!
五月份有兩場公開說、觀、議課(5/20及5/27)，詳細時間及活動內容歡迎老師們上在職進修網查詢並報名參加唷!
教師動起來，教學沒阻難!
資料提供~
共備資料吃冰的滋味共備資料.docx
共備課堂成果吃冰的滋味~宜蘭共備成果.docx
恬伶老師實作1吃冰的滋味(恬伶老師實作1).docx
恬伶老師實作2吃冰的滋味(恬伶老師實作2).docx
補充資料提供大明湖統整學習單.docx
照片分享~
