走到三樓教室走廊，這才注意到樓下進行中的排球活動，
剛才因為撐著傘，走過時，忽略了這幅慈心校園中經常有的景象。
可是，此刻是十度出頭的低溫，而且還飄著細雨。
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我被冷得不自禁地縮著身子，這群孩子卻冒著雨在打排球，
忍不住駐足俯瞰他們的身影，發現，亦睿老師也在其中，
便拿出相機按了快門。
中庭穿堂前的這個圓形廣場，經常上演著各種不同的活動，
放學時的等候區，節慶、市集、音樂會、戶外教室的場地，
同時，也是臨時的排球場。
在不同的時候，看過許多位、有男也有女的老師，跟這些中學的學生們打排球，
會覺得，那時候的諸位老師們，看起來就跟青春期的孩子一樣，充滿著活力。
像亦睿老師，不認識的人，怎麼可能看得出他就是前一任的校長！
他當校長跟不當校長的差別，大概就是身上的西裝襯衫加領帶吧。
卸任之後，就沒再看他這樣穿過，想必當時是礙於身份有點情非得已；
卸任之後，看到的是他更頻繁地與孩子一起打球，
和某位老師在校園的一角專注地討論著事情。
這是這所學校的風格，每位教職員都是團隊的一份子，
大家做好自己的工作，同時，也要隨時想著如何幫助團隊裡的其他成員。
據說，當初在推選校長時，每位老師都必須思考並回答這個問題：
『如果XXX當校長，我可以幫助他什麼？』
而這樣的團隊精神，共同的目的是為了陪伴這所學校的孩子們，
在不同的年齡，看見並給予孩子真正的需要，並適切地推展它；
就如這樣的一場冬日細雨中的排球。