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柯林國小&新北市中正國小106學年度城鄉共學第三次實體交流活動成果

時間:107.3.29(四)

地點:新北市新店區中正國小

內容:

        本次實體交流是這學年第三次,由柯林的孩子造訪中正國小,這次共學活動在許德田校長與李佳穎主任的精心規畫之下是以進入大校、大班班級共同上課為主軸,五年級安排與學伴一起上一節數學與閱讀課,六年級安排進入604班共同上自然課,四年級則與中正403班一起上音樂課,本次的實體交流主要讓柯林孩子進班與2、30位同學一起上課、共同學習,讓孩子體驗不同的學習歷程。

         五年級數學課進行得非常精采,梁老師教學設計內容將七巧板幾何形狀的切割重組操作與面積大小倍數關係進行連結,讓孩子透過不同的重組切割方式,去認識、討論、探究七巧板每個幾何形狀(大中小三角形、正方形、平行四邊形)之間的面積關係,進而連結分數倍的意涵,非常具有思考性及教材內部的連結性,相信對兩校的孩子有很不同的體驗學習。上這堂課前,梁老師與知蕙老師也利用視訊軟體、電話、LINE進行了共同備課活動,為的就是讓課程能運力的進行。

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柯林國小54週年校慶系列之健行與淨灘活動成果

日期:107年3月23日

地點:柯林社區及安農溪南岸

活動說明:

         學校與社區及家長們共同辦理健行與淨溪活動,落實環境教育,透過體驗活動,養成學生服務人群的良好態度,另一方面,結合親師生合作力量,共同淨化學校、周邊環境,提昇社區生活品質並促進學校與社區的良性互動,以行動為柯林社區帶來更乾淨的環境,讓學生能愛校、愛社區、愛鄉、愛護我們的生活環境,也拉近學校與社區相依相存的關係﹗感謝柯林社區守望相助隊與學校志工為孩子們進行交通管制,共同守護孩子們的安全,讓整個活動順利完成。

 

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柯林國小107年春季路跑活動成果

時間:107.3.21

地點:柯林社區

活動說明:

        一年一度的柯林春季路跑在涼爽的天氣之下舉行,學校路跑分為菁英(三公里)與一般兩組,在何校長的帶領之下,學生們都非常踴躍、努力、賣力的向前跑,不論是菁英或一般組的孩子都用心的完成自己的春季路跑,也非常感謝柯林守望相助隊與學校志工們替孩子們守護交通上的安全,讓整個路跑活動順遂完成,謝謝您們,另外也感謝學務組惠君老師的規劃與聯繫。

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分類: 教學成果

柯林國小106學年度下學期閱讀推廣活動成果

活動時間:107/2/26、3/1、3/8、3/15

參加班級:一至三年級

活動說明:

        本學期與新北市閱讀推廣協會合作,共同推動兒童閱讀工作,爲提供學生更多元閱讀學習經驗,培養兒童閱讀習慣,推動與營造校園閱讀風氣。

        這三週一至三年級進行兒童閱讀活動,由新北市閱讀推廣協會黃老師及宋老師帶領學生進行動態閱讀活動,孩子們都很認真的學習,相信透過三週八節課的閱讀推廣,相信之前在孩們心中埋下閱讀種子已慢慢的萌芽,孩子的閱讀風氣會越加提升,這八節課孩子們都很非常投入的學習喔!

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柯林國小107年度士林高商募書送愛心~偏鄉服務活動成果

活動日期:107年3月1日(五) 13:00-14:50

活動內容:

        柯林孩子真幸福,士林高商曾校長與何會長帶領優質服務團隊募書(約1400冊) 、贈送電子圖書館(約12000冊)使用帳號與贈送電子書閱讀器(平板電腦)20台至柯林,發揚閱讀風氣,學習感恩及奉獻愛心,協助偏遠學校之閱讀資源。將有用的資源再利用,把愛心送給偏遠地區的小朋友,再創書籍的第二次價值,並開展電子書雲端閱讀的無限可能。並由老師及高二閱讀代言人和圖書志工學生們對柯林孩子進行士林高商電子圖書館及電子書閱讀器使用介紹與指導和進行電子書閱讀導讀活動,也帶領學生進行閱讀遊戲體驗與活動。柯林孩子真的好幸福,可以透過科技進行不同的閱讀活動,增進自己的知識與內涵,真的好棒!

        非常感謝士林高商團隊贈送如此棒的電子圖書給柯林國小,謝謝啦!

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柯林國小106學年度第二學期教育宣導暨班級親師座談會成果

時間:107年3月1日18:50-21:00

活動說明:

        本次結合家長會辦理的教育宣導與親師座談,先由校長與家長問候語話家常開始今天的活動,接著由教導處從課程、友善校園、交通安全、藥物濫用、校園防災、閱讀推廣、校內教師進修、學校刊物、健康促進相關活動、品德教育、書包減重、校內各項重要活動與行事、學生團體保險、課後照顧、社團推廣、校慶活動、城鄉共學…等,進行簡單扼要地向家長們說明,也邀請家長們共同參與學校一些重要活動,建立起良好的互動關係。

        接著家長們到各班級進行親師座談,透過交流讓家長與導師建立親師合作的默契及良性的溝通。

效益評估:

        這次結合家長會所辦理的活動,希望學校與家長能透過共同參與活動與建立良好的溝通管道,參加的家長皆以正面肯定的回應與肯定,見到了本次活動的小小價值與成果。

檢討與建議:

        雖然本次活動回應不錯,需加思索與探究活動內容,是主題不吸引家長,還是時間安排問題,或因家務難有時間參加,期待能讓更多家長參與類似活動,讓以後辦理相關活動有更好的吸引力。

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