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【五年級】專題–福爾摩沙大進擊-南部美食

  • Post author:劉建成
  • Post published:2014 年 5 月 26 日
  • Post category:104級(第1屆)

經過幾週的討論,大家終於有了共識,決定以三道台南創意美食料理...

閱讀全文【五年級】專題–福爾摩沙大進擊-南部美食

【三年級】發現科學-表面張力、肥皂船

  • Post author:劉建成
  • Post published:2014 年 5 月 26 日
  • Post category:106級(第3屆)

阿成師給每一組10個迴紋針,讓大家比賽如何利用表面張力將迴紋...

閱讀全文【三年級】發現科學-表面張力、肥皂船

【G3】生活數學-均一平台初探

  • Post author:盧曉慧
  • Post published:2014 年 5 月 15 日
  • Post category:106級(第3屆)

       均一平台是比爾蓋茲稱讚21世紀最佳免費終生學習...

閱讀全文【G3】生活數學-均一平台初探

【G3】探索-探索密技E修煉(深溝水源生態園區)

  • Post author:盧曉慧
  • Post published:2014 年 5 月 15 日
  • Post category:106級(第3屆)

      寶貝們事先閱讀深溝水源生態園區簡介的影片、園區的...

閱讀全文【G3】探索-探索密技E修煉(深溝水源生態園區)

【G34】探索-領袖統整-體驗領袖實習

  • Post author:盧曉慧
  • Post published:2014 年 5 月 15 日
  • Post category:105級(第2屆)/106級(第3屆)

      孩子總是習慣由老師規劃活動,少有自己規畫執行的機...

閱讀全文【G34】探索-領袖統整-體驗領袖實習

【G5】專題-福爾摩沙大進擊之南部美食

  • Post author:盧曉慧
  • Post published:2014 年 5 月 15 日
  • Post category:104級(第1屆)

       台南除了有著名的風景、名勝古蹟外,它的美食大家...

閱讀全文【G5】專題-福爾摩沙大進擊之南部美食

【四年級】發現科學-珍珠板飛機

  • Post author:劉建成
  • Post published:2014 年 4 月 28 日
  • Post category:105級(第2屆)

上學期教大家折過紙飛機,大家都做得很好。這一次,老師找到很輕...

閱讀全文【四年級】發現科學-珍珠板飛機

【四年級】探索-松山文創園區資料蒐集

  • Post author:劉建成
  • Post published:2014 年 4 月 28 日
  • Post category:105級(第2屆)

這學期戶外探索的地點,我們選定鄰近的台北市,利用週五的探索課...

閱讀全文【四年級】探索-松山文創園區資料蒐集

【五年級】數學課程-和倍、差倍問題

  • Post author:劉建成
  • Post published:2014 年 4 月 24 日
  • Post category:104級(第1屆)

所謂的「和倍、差倍問題」指的就是「已經知道大小兩個數的『和』...

閱讀全文【五年級】數學課程-和倍、差倍問題

【三年級】發現科學-表面張力

  • Post author:劉建成
  • Post published:2014 年 4 月 24 日
  • Post category:106級(第3屆)

水是日常生活中常見的,更是一種奇妙的分子,水面的水分子會形成...

閱讀全文【三年級】發現科學-表面張力
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111微調後課程分類/學年

/媒識設思/家族時間/專題研究/探索課程/數理天地/未來領袖/校外教學(感恩之旅)/獨立研究A/獨立研究B/精心時刻/自主精進/設計思考107/108/109/110/111/112/113/

年級/屆(級)別

  • 4年級–117級(第14屆) (21)
  • 5年級–116級(第13屆) (43)
  • 6年級–115級(第12屆) (70)
  • 一般 (25)
  • 未分類 (2)
  • 畢業班 (1,019)
    • 104級(第1屆) (189)
    • 105級(第2屆) (148)
    • 106級(第3屆) (101)
    • 107級(第4屆) (99)
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    • 114級(第11屆) (97)

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  • 【G3456】家族時間-歷屆校友分享活動後報導
  • 【G5】專題研究-創意美食料理與品評
  • 【G56】獨立研究-全縣聯合發表會
  • 【G5】專題研究-找尋消失的傳統美食之旅
  • 【G34】領袖媒設-歷屆班牌設計
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