【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴Post author:盧曉慧Post published:2022 年 10 月 4 日Post category:112級(第9屆)暑假期間,升上六年級學習態度積極的學長姐沒有放假喔!! 仍保...閱讀全文【G6】獨立研究A-感受議題與決定夥伴
【G5】未來領袖-以終為始(混成)Post author:盧曉慧Post published:2022 年 10 月 2 日Post category:6年級--113級(第10屆)面對多變化的疫情與因應策略,師生都可能因此而被迫居隔, 本著...閱讀全文【G5】未來領袖-以終為始(混成)
【G3456】家族時間-姓名牌卡(混成)Post author:盧曉慧Post published:2022 年 9 月 28 日Post category:112級(第9屆)/4年級–115級(第12屆)/5年級–114級(第11屆)/6年級--113級(第10屆)老師正準備讓新舊生第一次接觸,因疫情也不免受到影響必須居隔,...閱讀全文【G3456】家族時間-姓名牌卡(混成)
【四年級】STEAM動力王–軌道與輪軸Post author:劉建成Post published:2022 年 9 月 27 日Post category:5年級–114級(第11屆)軌道與輪軸 小懿小寧讓彈珠經由左右高低不同的軌道,緩慢滾下,...閱讀全文【四年級】STEAM動力王–軌道與輪軸
【G3】未來領袖-認識資優(自我領導)-混成Post author:盧曉慧Post published:2022 年 9 月 20 日Post category:4年級–115級(第12屆)每個人對自己認識嗎?期許每個人都能成為自己的領袖! 從旁觀者...閱讀全文【G3】未來領袖-認識資優(自我領導)-混成
【五年級】專題研究-成果發表會(混成教學發表)Post author:劉建成Post published:2022 年 6 月 13 日Post category:112級(第9屆)成果發表會 期末已近尾聲,老師們希望大家可以將專題研究過去一...閱讀全文【五年級】專題研究-成果發表會(混成教學發表)
【三四五六年級】家族時間–向橋牌大師致敬(橋牌的角色及其涵意)【混成教學】Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 30 日Post category:111級(第8屆)/112級(第9屆)/5年級–114級(第11屆)/6年級--113級(第10屆)向橋牌大師致敬(橋牌的角色及其涵意) 閱讀全文【三四五六年級】家族時間–向橋牌大師致敬(橋牌的角色及其涵意)【混成教學】
【四年級】推理數學-圖形計數Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 20 日Post category:6年級--113級(第10屆)圖形計數 在圖形計數單元中,了解題目要數三角形、正方形或長方...閱讀全文【四年級】推理數學-圖形計數
【五年級】設計思考–微動開關模組Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 19 日Post category:112級(第9屆)微動開關模組 比較數字大小的遊戲,玩字選擇的數字與電腦隨機選...閱讀全文【五年級】設計思考–微動開關模組
【三年級】發現科學-浮沉子Post author:劉建成Post published:2022 年 5 月 17 日Post category:5年級–114級(第11屆)浮沉子 一根可彎吸管和幾個迴紋針,一個空寶特瓶,讓大家動腦設...閱讀全文【三年級】發現科學-浮沉子