【10分鐘】北成國小資優班速寫(108學年熱情招生中……)

108學年度 北成國小資優班開始招生......報名諮詢 請洽 本校教務處  9512626 轉 203 註冊組長(簡章請點圖示)★縣府鑑定說明會(公辦)※時間:108年 12月15日(星期六)早上9:00至11:00※地點: 宜蘭縣政府 特教資源中心 (地址:宜蘭市民權路一段36號)---------------------------------------想給自己的孩子一個不一樣的學習機會嗎?北成國小資優班是您一個重要的選擇!想再進一步認識資優班進行過哪些課程呢?請點選下列連結文字~~~ 跨年級學習活動剪影:【G3456】家族精神-族呼表演:家族隊呼發表第4組(影片)....(更詳細活動)【G3456】與北市中山國小交流活動策畫與執行(影片)....(詳細活動連結)【G56】媒識初體驗(學生作品1)(學生作品2) 中年級學習剪影:【105】三上資優班課程回顧【106】三年級資優班探索與未來領袖課程【106】四年級資優班探索課程與行動學習      (後續榮獲教育部行動學習優良學校課程安排連結、學生回應媒體報導)【108】三年級資優班104學年上學期課程回顧【108】三年級資優班探索課程與戶外學習-小蘋果【110】四年級資優班發現科學課程【109.111】三五年級同遊買魚趣! 高年級學習剪影:【104】 五年級專題成果發表會【106、107】 五六年級數理天地機關王實作分享【106】 六年級獨立研究全校廣播發表會【107】 五年級設計思考Scratch作品分享【108】 五年級Arduino魔法作品-霹靂燈輪流亮【108】 五年級Arduino魔法作品-機器人循跡 北成資優班的故事持續發生中    >..<    ~~~  歡迎一同加入 成為共學的好夥伴   ~~~..............更豐富各年級的學習歷程~詳見於本網站 .............

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【G3456】家族時間-搭肩起立

讓團體活動進行更順利團隊默契與合作的信任感是很重要的......老師引導團體~從個人起立...兩人搭肩起立...到四人搭肩~~全體女生搭肩起立...如何讓全體起立的時間比個人或兩人起立花更好時間呢?全體男生搭肩起立...女生以成為更好自己出發擔任觀察員~一起探討站不起來的原因...... 文章來源:【G3456】家族時間-搭肩起立 由 nina1229 發表。

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【G56】人文專題-東部藝術(互評)

台灣4大傳統戲劇隨著時代變遷而有式微的趨勢….宜蘭縣成立全台唯一的台灣戲劇館保存豐富資源…如何藉此幫傳統戲劇找到新出路或設計館方學習單,強化觀光與戲劇延續~ 是本東部專題的重點任務?歷程剪影~請點下面照片可連結...

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【G3456】銜接與輔導-國中學長姐返校分享

時間過得真快...畢業兩年的國二大寶貝們~~~願意返校和學弟妹互動!  帶領學弟妹們做體適能....互動之餘...想到校園走走和曾經教過的老師們問好!感謝國華國中&羅東國中的師長們~延續 讓孩子們能擁有 更寬闊的學習...看到孩子們自信、快樂探索未來,真的感覺很開心!期待一年半後再次見面喔! 文章來源:【G3456】國中學長姐返校分享 由 nina1229 發表。

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【G56】人文專題-校外探索(台灣戲劇館)

以福爾摩沙大進擊為主軸的人文專題...首先由家鄉宜蘭出發了!探討的是藝術主題---台灣戲劇館 設於宜蘭縣政府文化局內,是文建會地方特色館也是台灣首座公立地方戲劇博物館宜蘭從清朝開始就一直是台灣的戲劇重鎮~不但是歌仔戲的發源地,也保有豐富的傀儡戲資料...透過現場收集第一手資料.....拍照   實地操弄...現場體驗傳統戲劇.... 實地訪談與蒐集資料.....後記:      小朋友,你知道嗎?       宜蘭從清朝開始就一直是台灣的戲劇重鎮,這裡不但是歌仔戲的發源地,也保有豐富的傀儡戲資料。戲劇館於1986年籌設,1990年4月21日落成啟用。以歌仔戲(主)、傀儡戲、北管戲曲、布袋戲(輔)為維護範疇。對於保存維護歌仔戲、漳洲傀儡戲、北館戲曲與布袋戲等重要的台灣劇種具有重要地位,戲曲文化的傳承,為重要的基地。     本站重點任務:在網路資訊發達的今日,探討台灣傳統戲劇其特色及目前面臨的困境,幫它想想該如何突破困境?<期待你們發揮創意思考,幫台灣戲劇找尋新出路>  參考資料:台灣戲劇館介紹 文章來源:【G56】校外探索-台灣戲劇館 由 nina1229 發表。

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【六年級】獨立研究課程

各組都已確定自己的研究主題,開始擬定訂定研究進度表,從第一章開始著手,逐步完成研究目的、動機,確定研究問題與假設。接著撰寫完成研究架構圖,部分組別著手規劃自己的問卷調查,每一組也寫下研究契約書,願意在研究的過程中更加努力,發揮創意和問題解決的能力。   

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【G3456】家族時間-相見歡

資優班的傳統迎新活動規劃--由四年級學生主導   五年級從旁協助....今年相見歡活動~邏輯判斷遊戲由資優班全體師生共同歡迎今年新加入的新(插班)生~~體驗活動後 ...老師引導全體學生一起表達對主持人的欣賞與看見~~ 歡迎一起加入資優家族喔! 文章來源:【G3456】家族時間-相見歡 由 nina1229 發表。

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【G56】校外探索-台北北投探索

孩子們一同進行戶外教學,每個人的學習都很不一樣喔!以下是學生報導~~~台北北投探索記者:蔡O安日期:107年10月4日 今天是資優班四校探索的日子-台北北投,我們在新北投車站下車,先聽志工叔叔的講解,大概了解新北投站的由來大家出發去北投公園,是台北第三座公園公園有種石頭叫其哩岸石它是沉積岩,非常耐熱...接下來我們去普濟寺、地熱谷!大家準備吃午餐,午餐裡面有魚有肉有菜,非常豐富,但是太豐富了,有很多人都吃不完,最後老師說吃完的人有小獎品,大家同心協力把午餐吃完,之後老師說獎品是................回到涼亭後,志工阿姨帶我們去北投圖書館參觀,還到屋頂看一些植物和太陽能板...接下來參加了一個活動是北投焚化廠主辦時間差不多了,準備要回去了,有些人在車上呼呼大睡,有些人在看電視,相信下一次會更好玩!文章來源:【G56】校外探索-北投「交遊」趣 由 nina1229 發表。

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